下圖是某高等動物細胞亞顯微結構模式圖,據圖分析一下說法正確的是( )
A.圖中4是膜面積最大的細胞器,結構5中含有多種酶,參與細胞的凋亡,僅3不含磷脂
B.圖中結構2上的糖蛋白在細胞互相識別時起重要作用,3與該細胞的有絲分裂有關
C.經7加工的蛋白質分子都將分泌到細胞外
D.若1為附著核糖體,則分泌旺盛的細胞結構1數量特別多
B
【解析】
試題分析:如圖1是核糖體,2是細胞膜,3是中心體,4是內質網,5是溶酶體,6是線粒體,7是高爾基體,內質網膜面積,溶酶體參與細胞凋亡過程,A錯誤;細胞膜表面糖蛋白與細胞識別相關,中心體與動物細胞有絲分裂有關,B正確;溶酶體內的酶和膜蛋白經高爾基體加工不分泌到細胞外部,C錯誤;若1是附著核糖體,其在分泌蛋白合成旺盛的細胞中含量多,細胞分泌物并不均是蛋白質,D錯誤。
考點:考查細胞結構與功能。意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某高等動物細胞內通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細胞正常生活所必需的,而食物中又沒有。下列說法不正確的是 ( )
A.基因型為AaBbCc的個體自交,其后代中有1/3的個體能正常生活
B.若基因A不表達,則基因B和基因C也不表達
C.圖中①過程包含轉錄和翻譯過程
D.上圖表明基因可通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某高等動物細胞內通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細胞正常生活所必需的,而食物中又沒有。下列說法正確的是
A.親本為AaBbCc的個體自交,其后代中有1/9的個體能正常生活
B.酶A是消化酶,酶C是轉氨酶
C.圖中①過程包含轉錄和翻譯過程
D.圖中②過程叫脫氨基作用
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省阜寧縣溝墩中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是某高等動物細胞內通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C的過程。下列說法正確的是
A.由圖可知基因可以通過控制酶的合成來控制代謝
B.圖中的酶A、B、C都是蛋白酶
C.若基因A不表達,則基因B和C也不表達
D.圖中①為基因表達過程,②為脫氨基作用
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年福建福州第八中學高三第二次質檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某高等動物細胞5個不同分裂時期細胞圖。(10分)
(1)圖中能在骨髓細胞中找到的圖像是____________(用圖中字母表示)。
(2)圖中存在同源染色體的是_________________________(用圖中字母表示)
(3)圖中D細胞中的染色體組數是________, 與上圖中的______不相同。
(4)圖中D細胞完成分裂后的子細胞與骨髓細胞相比,遺傳物質的差異是_____,這種差異的生物學意義是_______________________________________________
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題
下圖是某高等動物細胞內通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細胞正常生活所必需的,而食物中又沒有。下列說法正確的是( )
A.酶A是消化酶,酶B和酶C是轉氨酶
B.若將酶B和酶C互換,同樣能形成氨基酸C
C.圖中①過程包含轉錄和翻譯過程,圖中②過程叫脫氨基作用
D.氨基酸C是該高等動物的非必需氨基酸
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