下列關(guān)于種群和群落的敘述正確的是

A.種群數(shù)量的周期性波動(dòng)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B.不同地區(qū)的群落演替最終都會(huì)演替到森林階段

C.森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象均是由光照決定的

D.在食物十分充足的條件下,社鼠的種群數(shù)量不可能呈“S”形增長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省扶余市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噴瓜有雄株、雌株和兩性植株。G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g—基因決定雌株。G對(duì)g、g—,g對(duì)g—是顯性。如:Gg是雄株,gg—是兩性植株,g—g—是雌株。下列分析正確的是( )

A.兩性植株群體內(nèi)隨機(jī)傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子

B.Gg和Gg—能雜交并產(chǎn)生雄株

C.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子

D.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株

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科目:高中生物 來源:2016屆廣西來賓高級(jí)中學(xué)高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表是某同學(xué)列出的分離并計(jì)數(shù)土壤中微生物培養(yǎng)基的配方,據(jù)此回答下列問題:

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO4·7H2O

0.2g

葡萄糖

10.0g

尿素

1.0g

瓊脂

15.0g

(1)制備培養(yǎng)基時(shí),將上述物質(zhì)溶解并用蒸餾水定容至1000mL后,還要進(jìn)行 。

(2)從功能上看,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基,細(xì)菌能利用培養(yǎng)基中的氮源是由于能合成

(3)用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí), (需要/不需要)設(shè)置對(duì)照組(即不接種進(jìn)行培養(yǎng)),原因是

(4)某同學(xué)在3個(gè)培養(yǎng)基上分別涂布稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液0.1mL,培養(yǎng)一段時(shí)間后,其菌落數(shù)分別為180、220、320個(gè),則每毫升原土壤樣液中上述微生物的數(shù)量為 ,此方法測(cè)定的活菌數(shù)比實(shí)際活菌數(shù)少的原因?yàn)?u> 。

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省六安市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是

A.在田間釋放適量的性引誘劑防治害蟲,屬于化學(xué)防治

B.調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度的方法是記名計(jì)算法

C.生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用,大大提高能量的利用率

D.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥第一中學(xué)高三下沖刺模擬卷A理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為通過花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。

(1)選擇花藥時(shí)一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是_______________________。一般來說,在_______________期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)。為此,通常選擇_______________________的花蕾,成功率最高。

(2)上述途徑是通過胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成_______________,再將其誘導(dǎo)分化成植株。

(3)某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。如果在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入__________________指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入________________染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明菌,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。

(4)在培養(yǎng)過程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格采取的措施是_________________________________,如果_______________,說明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備。

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥第一中學(xué)高三下沖刺模擬卷A理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述不符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)的是

A.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連,有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

C.神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體,有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D.卵細(xì)狍體積較大,有利于提高與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的紅眼基因(R)對(duì)白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長(zhǎng)翅基因(B)對(duì)殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上,F(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配,F(xiàn)1的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B.F1雄果蠅的白眼基因來自親本雌蠅

C.F1長(zhǎng)翅紅眼雌果蠅中純合子占1/2

D.F1出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3/8

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

減數(shù)分裂和受精作用對(duì)生物的生殖、遺傳和變異有著重要作用,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.減數(shù)分裂過程中會(huì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

B.減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次,細(xì)胞連續(xù)分裂兩次

C.受精作用與精子和卵細(xì)胞的相互識(shí)別無關(guān)

D.受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在細(xì)胞的生命歷程中,會(huì)出現(xiàn)分裂、分化、衰老和凋亡等現(xiàn)象.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物性狀的遺傳有貢獻(xiàn)
B.克隆羊的誕生,證明了已分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性
C.細(xì)胞衰老的表現(xiàn)有細(xì)胞核體積變小,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮、染色加深
D.抑癌基因的功能主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖

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