【題目】某研究小組用玉米進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn),圖一是對(duì)玉米胚芽鞘進(jìn)行的單側(cè)光處理,一段時(shí)間后,將胚芽鞘尖端下部縱切,切面如圖二所示,圖三示意的是一株倒伏的玉米植株以下分析正確的是

A圖二中的c處細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖一的a部位

B由圖分析可知,生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂使植物生長

C圖二中的d部位的效果相當(dāng)于圖三中的e部位

D圖二中的c部位的效果相當(dāng)于圖三中的g部位

【答案】C

【解析】

試題分析:分析一可知,受單側(cè)光照,生長素由向光側(cè)b運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)a,使得背光側(cè)生長素濃度高,生長速度大于向光側(cè),即a大于b,分析可知,c側(cè)生長速度小于d側(cè),即圖二中的d處細(xì)胞生長,對(duì)應(yīng)圖一的a部位,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖分析可知,生長素通過促進(jìn)細(xì)胞長使植物生長,B項(xiàng)錯(cuò)誤;

由圖3可知,一株倒伏的玉米植株,由于受重力作用,使生長素向近地側(cè)積累,從而使生長速度e大于f,h大于g,圖二中的d部位細(xì)胞生長速度較快,效果相當(dāng)于圖三中的e部位,C項(xiàng)正確;圖二中的c部位細(xì)胞生長速度較慢,效果相當(dāng)于圖三中的f部位,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無絲分裂的說法不正確的是

A. 沒有DNA的復(fù)制與平分

B. 沒有孩膜周期性的消失與重建

C. 沒有紡錘絲的出現(xiàn)與消失

D. 沒有染色質(zhì)與染色體的相互轉(zhuǎn)變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ]______________分離的現(xiàn)象,該現(xiàn)象稱為_____________

(2)圖示細(xì)胞與植物根尖分生區(qū)細(xì)胞不相符的結(jié)構(gòu)有[ ]_____________和[ ]_____________。

(3)細(xì)胞中,內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜的膜結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。

(4)成熟的植物細(xì)胞可以通過_____________作用吸水或失水,因?yàn)槠渚邆湟韵聝蓚(gè)條件:①具有___________;②__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( 。

A. 當(dāng)環(huán)境溫度為25 ℃時(shí),單位時(shí)間產(chǎn)熱量基本不發(fā)生變化

B. t1t2間散熱量增加是由人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的

C. t2以后,散熱量減少,這是體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. t3以后,產(chǎn)熱量小于散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列基因型中屬于純合子的是

A. YyRr B. YYRr C. YYRR D. YyRR

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 甲裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B. 乙裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C. 甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避髙溫、趨濕的習(xí)性來采集

D. 用乙裝置采集的土壤小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種群由不同基因型的個(gè)體組成,其中EE個(gè)體40個(gè),Ee個(gè)體40個(gè),ee個(gè)體20個(gè),則基因e的頻率是( )
A.20%
B.40%
C.60%
D.80%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是:( )

A. 觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 高爾基體可形成囊泡包裹物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞

B. 細(xì)胞核內(nèi)的核仁與核糖體的形成有關(guān)

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可與核膜直接相連,參與物質(zhì)的運(yùn)輸

D. 液泡和中心體具單層膜,參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

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