下圖所示是突觸結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)圖回答：（［　 ］內(nèi)寫標(biāo)號）

（1）⑦中所包含的化學(xué)遞質(zhì)只能由［ ］_________翻譯，作用于［ ］_________，使后一個神經(jīng)元產(chǎn)生_________。⑦是_________，它的形成和分泌與神經(jīng)元細(xì)胞體結(jié)構(gòu)中的_________有關(guān)。

（2）在正常氧供應(yīng)條件下，⑥內(nèi)外CO2濃度差的特點(diǎn)是___________________________。

 

（1）② 突觸前膜 ① 突觸后膜 興奮或抑制 突觸小泡 高爾基體　　　 （2）內(nèi)大于外

 

注意遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，突觸小泡實(shí)際由高爾基體產(chǎn)生并分泌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖所示是突觸結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)圖回答：（［    ］內(nèi)寫標(biāo)號）

（1）⑦中所包含的化學(xué)遞質(zhì)只能由［  ］_________翻譯，作用于［  ］_________，使后一個神經(jīng)元產(chǎn)生_________。⑦是_________，它的形成和分泌與神經(jīng)元細(xì)胞體結(jié)構(gòu)中的_________有關(guān)。

（2）在正常氧供應(yīng)條件下，⑥內(nèi)外CO2濃度差的特點(diǎn)是___________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省嘉峪關(guān)市一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖所示是突觸結(jié)構(gòu)模式圖，（[  ]內(nèi)寫標(biāo)號，    寫名稱）

（1）1     2     3      ⑦      
（2）3通過2釋放到突觸間隙需要6      提供能量。
（3）3作用于[  ]___ ，使后一個神經(jīng)元  ___。此時，將    信號轉(zhuǎn)變成  信號。
（4）在圖的下面劃箭頭表示信奮的傳導(dǎo)方向。

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科目：高中生物 來源：2010年甘肅省嘉峪關(guān)市高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖所示是突觸結(jié)構(gòu)模式圖，（[  ]內(nèi)寫標(biāo)號，     寫名稱）

（1）1      2      3       ⑦      

（2）3通過2釋放到突觸間隙需要6       提供能量。

（3）3作用于[  ]___  ，使后一個神經(jīng)元   ___。此時，將     信號轉(zhuǎn)變成   信號。

（4）在圖的下面劃箭頭表示信奮的傳導(dǎo)方向。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖所示是突觸結(jié)構(gòu)模式圖，（[  ]內(nèi)寫標(biāo)號，     寫名稱）

（1）1      2      3       ⑦      

（2）3通過2釋放到突觸間隙需要6       提供能量。

（3）3作用于[  ]___  ，使后一個神經(jīng)元   ___。此時，將     信號轉(zhuǎn)變成   信號。

（4）在圖的下面劃箭頭表示信奮的傳導(dǎo)方向。

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