10. 下表是探究溫度對(duì)纖維素酶活性的影響實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果,據(jù)表分析,以下說(shuō)法不正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度             B.該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的因變量是還原糖的生成量

C.纖維素酶液體積是無(wú)關(guān)變量         D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是纖維素酶的最適溫度為40℃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


11.細(xì)胞分化過(guò)程中,一般不會(huì)出現(xiàn)的是

A.細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)改變             B.蛋白質(zhì)的數(shù)量發(fā)生改變

C.蛋白質(zhì)的種類發(fā)生改變         D.細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


4.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的描述解釋合理的是:(  )

A.圖1是次級(jí)精母細(xì)胞,圖中含有4條染色體,無(wú)染色單體,2個(gè)中心體

B.若圖2是觀察到的某生物(2n=6)減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因很可能是減數(shù)第一次分裂中有一同對(duì)染色體沒有相互分離

C.圖3為體細(xì)胞的有絲分裂,圖中含有4對(duì)同染色體,兩個(gè)染色體組

D.圖4為某二倍體生物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,在分裂形成此細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可形成2個(gè)四分體。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


32、(每空1分共7分)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01mg汞或者0.1mg的殺蟲剎,就會(huì)對(duì)人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定,如下表中所示。請(qǐng)分析回答:

生物種類

消化道內(nèi)

食物組成

千克體重污染物含量/mg

某種殺蟲劑

A

魚(甲)

魚(乙)

78

96

B

河蚌

水溞、小球藻

25

57

C

小球藻

/

3

5

D

魚(乙)

水溞

10

31

E

水溞

小球藻

5

15

⑴表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為____________________(用字母表示),河蚌(B)和水溞(E)的關(guān)系是________________________。

⑵若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原的_________倍。

⑶上圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動(dòng)的是____________________(填序號(hào)),①的生理過(guò)程主要為________________,該生態(tài)系統(tǒng)中成分丙為___________。

⑷某人對(duì)湖泊周邊土壤進(jìn)行小動(dòng)物豐富度的調(diào)查,對(duì)其中體型較大、數(shù)目不多的個(gè)體可以采用的統(tǒng)計(jì)方法是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


5. 細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號(hào)蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過(guò)“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過(guò)程,分析下列說(shuō)法正確的是:

A. 不考慮自噬體內(nèi)的線粒體時(shí)圖中自噬體由2層磷脂分子構(gòu)成

B.及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

C.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物均排除細(xì)胞外     D.溶酶體有識(shí)別功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


15. 下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A.已分化的細(xì)胞癌變后恢復(fù)分裂增殖能力,細(xì)胞周期變長(zhǎng)

B.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多

C.癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化,機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)

D.衰老的細(xì)胞酶活性均下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


22. 下圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過(guò)程的模式圖,據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.解旋酶能使雙鏈DNA解開,但需要消耗ATP

B.DNA分子復(fù)制時(shí)兩條子鏈的延伸方向相反

C.DNA分子復(fù)制中的引物是核酸片段

D.新合成的兩條子鏈的堿基序列是一致的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


39(12分). 果蠅是常用的遺傳學(xué)材料,下圖為果蠅體細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有______個(gè)染色體組,一個(gè)精子細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為______ (用圖中序號(hào)表示)。  研究發(fā)現(xiàn)性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比(性指數(shù))決定,性指數(shù)≥1時(shí)發(fā)育為雌性,性指數(shù)≤0.5發(fā)育為雄性,推測(cè)性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發(fā)育成____________________性。

(2)果蠅眼色的紅色由常染色體上A基因決定,具有A基因的個(gè)體能產(chǎn)生紅色素,aa 的個(gè)體不能產(chǎn)生色素表現(xiàn)為白眼。而顯性基因B 使得色素呈紫色,b則無(wú)作用。現(xiàn)將 2個(gè)純合品系白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1全為紫眼,則雌雄親本的基因型分別為______、______。讓F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2,F(xiàn)2雄性個(gè)體中紫眼:紅眼:白眼為______________________________________________。

為確定F2代中某紫眼雄蠅的基因型,將其與雙隱性純合雌蠅測(cè)交。若后代性狀表現(xiàn)為___________兩種,則其基因型為___________;若后代中表現(xiàn)型及比例是____________________,則其基因型為________。

(3) 進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):A基因的表達(dá)產(chǎn)物是果蠅眼色表現(xiàn)紅色所需的一種酶,這一事實(shí)表明基因可以通過(guò)控制________來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


38.(5分)鳥類的繁殖大多在春天進(jìn)行,具有時(shí)間為一年的性周期。當(dāng)某種鳥感受到春天日照時(shí)間變長(zhǎng)時(shí),會(huì)激發(fā)體內(nèi)性周期的激素調(diào)節(jié)過(guò)程,如下圖所示。激素C分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程類似。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)對(duì)鳥類而言,日照時(shí)間的長(zhǎng)短屬于_________________信息。

(2)從圖示過(guò)程可以看出,鳥類的繁殖行為是由_________________共同調(diào)節(jié)完成的。

(3)由卵巢中的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素C可通過(guò)_________________運(yùn)輸,作用于垂體和下丘腦細(xì)胞,調(diào)節(jié)自身含量的相對(duì)穩(wěn)定,這種調(diào)節(jié)方式稱為_________________;若人工補(bǔ)充大量的激素C,則體內(nèi)激素A、B分泌量的變化分別是_________________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案