土壤中的礦質(zhì)元素濃度與作物產(chǎn)量之間的關(guān)系，可用圖中變化曲線表示，以下分析正確的是

A.施肥量與作物產(chǎn)量成正比關(guān)系

B.若土壤板結(jié)，作物營(yíng)養(yǎng)素含量處于Z段                     X      Y   Z             

C.c點(diǎn)時(shí)，是作物獲得高產(chǎn)的最低養(yǎng)分濃度

D.土壤溶液濃度大于d點(diǎn)時(shí)，農(nóng)田周圍環(huán)境

可能受到施肥的污染。

D


解析:

從曲線變化分析，A項(xiàng)肯定是錯(cuò)誤的；B項(xiàng)土壤板結(jié)，根的呼吸作用受到抑制，作物吸收礦質(zhì)元素的能力下降，所以其含量不可能處于Z段（過飽和狀態(tài)）；C項(xiàng)，從曲線變化分析，作物獲得高產(chǎn)的最低養(yǎng)分濃度應(yīng)是b點(diǎn)濃度；D項(xiàng)，當(dāng)土壤溶液濃度大于d點(diǎn)時(shí)，作物產(chǎn)量開始下降，說明施肥過多，土壤溶液濃度過大，影響了作物的正常新陳代謝，同時(shí)過高的土壤溶液濃度，也說明可能引起環(huán)境污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。請(qǐng)回答：


（1）只依據(jù)B曲線　　　　　　（能、不能）確定幼根20～60mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量，

 理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．。

（2）一般情況下，土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度　　　　　　　　　．所以幼根表皮細(xì)胞通過　　　　　　

方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下，根對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量　　　　，原因是　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足，老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀，說明該礦質(zhì)元素　　　　　（能、不能）被植物體再度利用。在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，大麥對(duì)該礦質(zhì)元素的需要量　　　　　　　（相同、不同）。

（4）該大麥幼根大量吸收該礦質(zhì)元素的部位與大量吸收其他礦質(zhì)元素的部位　　　（相同、不同），該部位稱為　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。請(qǐng)回答：

（1）只依據(jù)B曲線        （能、不能）確定幼根20～60mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量，理由是             

                          。

（2）一般情況下，土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度         ，所以，幼根表皮細(xì)胞通過              方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下，根對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量           ，原因是            

                                        。

（3）若大麥吸收礦質(zhì)元素不足，老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀，說明該礦質(zhì)元素       （能、不能）被植物體再度利用。在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，大麥對(duì)該礦質(zhì)元素的需要量           （相同、不相同）。

（4）該大麥根大量吸收該礦質(zhì)元素的部位與大量吸收其他礦質(zhì)元素的部位      （相同、不相同），該部位稱為                     。

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科目：高中生物 來源：2012屆廣東省深圳高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次測(cè)試?yán)砭C試題（生物部分） 題型：綜合題

（每空2分，共16分）據(jù)圖回答下列題目
圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。請(qǐng)回答：

（1）只依據(jù)B曲線       （能、不能）確定幼根20～60mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量，理由是                                    
（2）一般情況下，土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度        ，所以，幼根表皮細(xì)胞通過             方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下，根對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量          ，原因是                     
（3）若大麥吸收礦質(zhì)元素不足，老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀，說明該礦質(zhì)元素      （能、不能）被植物體再度利用。在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，大麥對(duì)該礦質(zhì)元素的需要量          （相同、不相同）。

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科目：高中生物 來源：湖北省武漢市新洲區(qū)第三中學(xué)2011屆高三十月月考（生物） 題型：綜合題

下圖、表示根尖的結(jié)構(gòu)和不同的氮的供應(yīng)對(duì)水稻幼苗生長(zhǎng)的影響，曲線圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某一必需礦質(zhì)元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物對(duì)礦質(zhì)元素營(yíng)養(yǎng)的有關(guān)問題：

(1)植物根系吸收礦質(zhì)元素的主要部位是      區(qū)。若要觀察細(xì)胞有絲分裂，宜選擇根的
      區(qū)細(xì)胞為材料；若要觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離，宜選擇根的       區(qū)細(xì)胞為材料。
⑵上表是不同形態(tài)氮素供應(yīng)對(duì)水稻幼苗生長(zhǎng)的影響。從表中可以得出結(jié)論：
①                ；②                   。
⑶氮素被植物體吸收后，可參與多種物質(zhì)的合成，其中包括           (多項(xiàng)選擇)：
A．核酸    B．NADP+    C．纖維素    D．酶
⑷只依據(jù)B曲線　　　　　　（能、不能）確定幼根20～60mm部位對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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⑸一般情況下，土壤中該礦質(zhì)元素的濃度比根細(xì)胞中的濃度　　　　　　，.所以幼根表皮細(xì)胞通過　　　　方式吸收土壤中的礦質(zhì)元素。缺氧條件下，根對(duì)該礦質(zhì)元素的吸收量
　　　　 ，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
⑹若大麥吸收該礦質(zhì)元素不足，老葉首先表現(xiàn)缺乏該礦質(zhì)元素的癥狀，說明該礦質(zhì)元素
　　　　 （能、不能）被植物體再度利用。在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期，大麥對(duì)該礦質(zhì)元素的需要量　　　　　　（相同、不同）。

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