蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項(xiàng)生物工程，如圖示意蛋白質(zhì)工程流程，圖中A、B在遺傳學(xué)上的過(guò)程及有關(guān)蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，正確的是

A. 轉(zhuǎn)錄和翻譯，蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造

B. 翻譯和轉(zhuǎn)錄，蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)

C. 翻譯和轉(zhuǎn)錄，蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造

D. 轉(zhuǎn)錄和翻譯，蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)自然界原本不存在的蛋白質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞膜的液態(tài)流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A. a指磷脂分子的尾部，具有親水性

B. c指磷脂分子的非極性頭部

C. 糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布

D. 細(xì)胞膜的選擇透性與b、d的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高二下學(xué)期第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

西花薊馬是一種外來(lái)入侵害蟲(chóng)，主要寄生在各種植物的花內(nèi)，寄主范圍廣泛，同時(shí)極易對(duì)殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生抗藥性。西花薊馬在不同寄主上的種群動(dòng)態(tài)如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查西花薊馬的種群密度

B. 西花薊馬在入侵地的種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

C. 西花薊馬種群數(shù)量變化與寄主生長(zhǎng)周期特點(diǎn)有關(guān)

D. 殺蟲(chóng)劑難以改變西花薊馬抗藥性基因的頻率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高二（實(shí)驗(yàn)班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

干擾素是治療癌癥的藥物，成分是一種糖蛋白，它必須從血液中提取，每升人血中只能提取0.05 μg，所以?xún)r(jià)格昂貴�，F(xiàn)在美國(guó)加利福尼亞的基因公司用如圖所示的方式生產(chǎn)干擾素，試分析回答下列問(wèn)題：

(1)從人的淋巴細(xì)胞中取出________________，使它同質(zhì)粒相結(jié)合，然后移植到酵母菌體內(nèi)，讓酵母菌________________。

(2)有人嘗試將干擾素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒重組，轉(zhuǎn)入大腸桿菌體內(nèi)后，形成“工程菌”，此種操作能制備到干擾素嗎？__________，請(qǐng)說(shuō)明理由：______________。

(3)中國(guó)青年科學(xué)家陳炬成功地把人的干擾素基因移植到煙草的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力，試分析：

①人的基因之所以能移接到植物體內(nèi)，其物質(zhì)基礎(chǔ)是__________________________。

②煙草有了抗病能力，這表明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了______________。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明，人和植物共用一套____________________，蛋白質(zhì)合成方式________________（基本相同\大不相同）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高二（實(shí)驗(yàn)班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫草素具有抗菌、消炎效果．在工業(yè)化生產(chǎn)中，取紫草植株部分組織誘導(dǎo)形成紫草愈傷組織，再轉(zhuǎn)入紫草素形成培養(yǎng)基，然后再將細(xì)胞破碎后提取出紫草素．下列相關(guān)敘述中，不正確的是

A. 工業(yè)化生產(chǎn)過(guò)程包括細(xì)胞的脫分化和再分化

B. 愈傷組織在形成培養(yǎng)基中發(fā)生了一定程度的分化

C. 紫草素在細(xì)胞內(nèi)合成后被分泌到細(xì)胞外

D. 紫草的愈傷組織細(xì)胞在低滲溶液中不會(huì)脹破

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高二（實(shí)驗(yàn)班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將牛的催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠的乳腺細(xì)胞，選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)．下列敘述正確的是

A. 小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸

B. 目的基因插入染色體后將使染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變異

C. 連續(xù)分裂n次后，子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占50%

D. 目的基因復(fù)制時(shí)需要解旋酶與RNA聚合酶參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高二（實(shí)驗(yàn)班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是應(yīng)用基因工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物和植物的過(guò)程，相關(guān)敘述不正確的是

A. A通常為受精卵，則通過(guò)②過(guò)程產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因綿羊體細(xì)胞中都含有目的基因

B. 通過(guò)①過(guò)程形成重組質(zhì)粒只需要兩種工具

C. 轉(zhuǎn)基因作物的培育屬于無(wú)性生殖

D. 通過(guò)①③過(guò)程產(chǎn)生的抗蟲(chóng)棉需要檢驗(yàn)抗蟲(chóng)效果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高二（實(shí)驗(yàn)班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

作為基因的運(yùn)輸工具——運(yùn)載體，必須具備的條件之一及理由是

A. 能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定的保存下來(lái)并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因

B. 具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便于目的基因的表達(dá)

C. 具有某些標(biāo)記基因，以便目的基因能夠與其結(jié)合

D. 它的參與一定能夠使目的基因在宿主細(xì)胞中成功表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市高三3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間后，測(cè)定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。下列分析正確的是（ ）

A. 有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

B. 該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)

C. 氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D. 與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案