基因工程的操作步驟包括以下幾步,正確的操作順序是
①目的基因與運載體結合; ②將目的基因導入受體細胞;
③目的基因的檢測與鑒定; ④提取目的基因。
A.④①②③ B.②④①③ C.③②④① D.③④①②
科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省撫順市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細胞的核酸中含有A,G,T,U的核糖核苷酸種類數(shù)為( )
A.6 B.7 C.3 D.4
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與正常細胞相比,癌細胞中與核酸合成有關的酶活性顯著增加,相應地,核酸的分解速度明顯降低。這與癌細胞所具有的哪種特征有關
A.分裂旺盛 B.細胞呈球形
C.容易轉移 D.無接觸抑制
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省高二上期中考試(理)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物多樣性主要包括的層次內容有
①物種多樣性 ②種群多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性 ④基因多樣性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省高二上期中考試(理)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
南瓜的果實中,果實的白色W對黃色w是顯性,果實盤狀D對球狀d是顯性,兩對等位基因獨立遺傳。下列哪一組雜交后代中結白色球狀果實最多
A.WwDd × wwdd B.WWDd × WWdd
C.WwDd × wwDD D.WwDd × WWDD
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年貴州省高二上期中考試(理)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解,成員中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2為患者。推測合理的一項是
A.III-2為患病男孩的概率是50%
B.該病為常染色體顯性遺傳病
C.II-3攜帶致病基因的概率是50%
D.該病為X染色體顯性遺傳病
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省廈門市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是高等植物細胞亞顯微結構模式圖,據(jù)圖回答問題(請在[ ]內寫出結構的標號,在橫線上填結構或物質名稱):
(1)圖中所示結構需要借助_____________________(儀器的名稱)才能觀察到。
(2)圖中結構②是 、⑥是 。
(3)如果圖為植物根細胞,則應該沒有[ ]__________ 。
(4)圖中[ ]_____ _ 是原核細胞僅有的細胞器。
(5)與動物細胞相比,該細胞特有的細胞器是 [ ] 、[ ]
(6)低等植物細胞具有而該細胞沒有的細胞器是 。
(7)圖中①、④的膜及兩層膜之間的細胞質稱為____________ 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年福建省廈門市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對染色質和染色體的敘述,錯誤的是( )
A.染色質是細胞核內易被堿性染料染成深色的物質
B.染色質和染色體的主要成分是DNA和蛋白質
C.染色質和染色體的形態(tài)結構完全相同
D.染色質或染色體只存在于真核細胞的細胞核中
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