4．以下各項中，不屬于藍藻的是（　�。�
A．發(fā)菜B．念珠藻C．顫藻D．衣藻

分析 一些�？忌锏念悇e：
�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
�？嫉脑松铮核{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．
此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．

解答 解：A、發(fā)菜屬于藍藻，是原核生物，A錯誤；
B、念珠藻屬于藍藻，是原核生物，B錯誤；
C、顫藻屬于藍藻，是原核生物，C錯誤；
D、衣藻屬于綠藻，是真核生物，不屬于藍藻，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞種類，對于此類試題，考生需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，其中藍藻和細菌不是一種生物，明確藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）；對于細菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細菌．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016江西臨川第一中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某植物葉片暗反應中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢，該植物在Ⅰ階段處于適宜環(huán)境條件下，Ⅱ階段改變的環(huán)境條件是降低光照強度或者降低CO2濃度中的某一項。下列分析正確的是

A．圖中物質(zhì)甲轉變成乙需要消耗光反應提供的ATP

B．圖中Ⅱ階段所改變的環(huán)境條件是降低了光照強度

C．Ⅱ階段甲上升是因為葉綠體中[ H ]和ATP的積累

D．Ⅱ階段光合速率最大時所需光照強度比Ⅰ階段低

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點中學高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關人體內(nèi)環(huán)境成分的歸類，錯誤的是（ ）

A．細胞代謝廢物類：尿素、二氧化碳等

B．有機大分子類：血漿蛋白、呼吸酶等

C．免疫物質(zhì)類：抗體、淋巴因子等

D．營養(yǎng)小分子類：葡萄糖、氨基酸等

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是（ ）

A．玉米種子萌發(fā)長成新植株

B．小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞

C．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D．胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北部分重點中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在花藥培養(yǎng)過程中，需要對培育出來的植株做進一步的鑒定和篩選，目的是看其（ ）

A．是否有染色體丟失

B．是否有基因突變

C．是否出現(xiàn)染色體倍性變化

D．是由哪種途徑形成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是細胞核的結構模式圖．下列關于其結構及功能的敘述中不正確的是（　�。� 
A．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B．②是遺傳物質(zhì)DNA載體
C．③與核糖體的合成有關
D．④有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關染色質(zhì)與染色體關系的描述正確的是（　　）
A．是同一物質(zhì)在細胞周期中同一時期的不同表現(xiàn)
B．不是同一物質(zhì)，故形態(tài)不同
C．是同一物質(zhì)在細胞周期中不同時期的形態(tài)表現(xiàn)
D．是同一物質(zhì)，且形態(tài)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列自然保護辦法中不合理的一項是（　　）
A．建立自然保護區(qū)
B．嚴禁對自然資源的開發(fā)和利用
C．立法保護，并加強宣傳教育
D．建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)如圖，完成下列問題．

（1）該化合物是由3個氨基酸分子失去2個水分子而形成的．這種反應叫做脫水縮合，該化合物為三肽，形成該化合物的過程中，相對分子質(zhì)量減少了36．
（2）圖中有2個肽鍵，有1個氨基和2個羧基．
（3）該化合物由兩種氨基酸組成．
（4）氨基酸的結構通式是．
（5）該肽鏈中R基分別是-CH3、-CH2COOH、-CH3．

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