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20．如圖為某種生物的細胞核及相關結構示意圖，有關敘述正確的是（　　）
A．②與核膜和高爾基體膜直接相連
B．④由蛋白質、DNA和RNA組成
C．rRNA和蛋白質在⑤中合成并組裝成①
D．⑥是大分子物質進出細胞核的通道，不具有選擇性

分析 細胞核的結構：③核膜（雙層膜，上面有⑥核孔是蛋白質和RNA通過的地方）、④染色質（主要成分是DNA和蛋白質）、⑤核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關）；②表示內質網，①表示核糖體．

解答 解：A、②表示內質網，與核膜和細胞膜相互聯系，A錯誤；
B、④表示染色質，主要由蛋白質、DNA組成，含有少量RNA，B正確；
C、⑤表示核仁，與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關，另外蛋白質合成的場所是核糖體，C錯誤；
D、⑥核孔是大分子物質進出細胞核的通道，但具有選擇性，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞核的結構和功能，對基礎知識的記憶是解題的關鍵，D選項往往因對核孔的功能理解不透徹而錯選．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．許多無機鹽對于維持細胞和人體的生命活動有重要作用，下列相關敘述，正確的是（　�。�
A．K+參與血漿滲透壓的形成，而Na+不參與
B．Mg2+在血紅蛋白運輸氧的過程中起重要作用
C．過量攝入NaCl，將會導致血漿中的抗利尿激素含量降低
D．增大細胞外液的K+濃度，靜息時神經元膜內外電位差降低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．胰腺不僅能分泌激素，還能分泌胰液，如圖表示胰液分泌調節(jié)的部分過程．請回答下列問題：

（1）圖中的鹽酸刺激小腸（小腸粘膜），從而使其分泌促胰液素，經體液（血液）傳送至胰腺，促使其分泌胰液．上述激素是斯他林和貝利斯（科學家）研究胰液分泌時發(fā)現的．
（2）圖中反射弧的效應器為迷走神經傳出纖維末梢及其支配的胰腺或傳出神經末梢及其支配的胰腺（結合課本概念回答）．此過程表明機體還可通過神經調節(jié)方式調節(jié)胰液的分泌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關實驗的說法正確的是（　�。�
A．可以選用過氧化氫酶作為材料來探究pH對酶活性的影響
B．使用15%的鹽酸處理細胞，有利于健那綠對線粒體的染色
C．在分離綠葉色素的過程中，需要在層析液中加入少量CaCO3
D．酵母菌產生的酒精可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．遺傳咨詢包括：①染色體/生化測定；②病情診斷：③系譜分析；④遺傳方式分析/發(fā)病率測算；⑤提出防治措施．其中基本的程序是（　�。�
A．②→③→①-④→⑤B．②→③→④→①→⑤C．③→④→②→①→⑤D．③→④→①→②→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生物實驗相關圖象的敘述，正確的是（　�。�
A．圖甲中色素帶Ⅳ的顏色為藍綠色，它在層析液中的溶解度最大
B．圖乙所示的樣方中，植物種群密度約為3株/m2
C．圖丙中細胞壁和細胞膜之間的液體是細胞中流出的水分
D．圖丁中的細胞為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，大部分處于細胞分裂間期

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖（b為卵子）．下列相關敘述中不正確的是

A．動物個體②的遺傳物質來自b和c

B．動物個體②的產生表明，高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力

C．按照動物個體②的產生方式，后代的性別比例仍為1：1，但對于動物的進化則是不利的

D．圖中a、b、c三種細胞的產生方式，僅c為有絲分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

日本某教授把菠菜的基因植入豬的受精卵內，培育出不飽和脂肪酸含量高的豬。在對這種豬的脂肪組織進行分析后發(fā)現，它們體內的不飽和脂肪酸要比一般豬高大約20％。植入豬受精卵里的菠菜基因控制菠菜根部的一種酶——FAD2，這種酶能夠將飽和脂肪酸轉換為不飽和脂肪酸。下列說法正確的是

A．該實驗的核心是將重組DNA導入豬的受精卵

B．受體細胞之所以選擇受精卵是因為它具有全能性

C．菠菜基因之所以能植入豬細胞，并大量復制的物質基礎是菠菜和豬共有一套遺傳密碼

D．該實驗植入菠菜基因的方法一般選用農桿菌轉化法

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高一下學期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌細胞有多種檢測方式。切取一塊組織鑒定是否為癌細胞，下列最可靠的依據是用光學顯微鏡觀察

A．細胞中染色體數目是否改變 B．細胞原癌基因是否突變

C．細胞的形態(tài)是否改變 D．細胞膜外的糖蛋白是否減少

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