【題目】如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題([ ]中填序號(hào)或字母, 上填中文名稱):

1)綠色植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是上述中的 [ ]_____________。

2)圖⑦中,能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]___________; 大分子RNA合成后通過_________進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。

3)⑥是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),主要由___________ _____________構(gòu)成。

4)①-⑦中不含有生物膜的是[ ]____________。

【答案】④葉綠體 c染色質(zhì) 核孔 蛋白質(zhì) 磷脂 ⑤核糖體

【解析】

分析題圖:①為高爾基體,②為線粒體,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為葉綠體,⑤為核糖體,⑥為細(xì)胞膜(a表示糖蛋白,b表示磷脂,c表示磷脂雙分子層),⑦為細(xì)胞核(a表示核孔,b表示核仁,c表示染色質(zhì))。

1)綠色植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是④葉綠體。

2)圖⑦為細(xì)胞核,其中能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[c]染色質(zhì);大分子RNA合成后通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。

3)⑥是細(xì)胞膜,主要由蛋白質(zhì)和磷脂構(gòu)成。

4)①-⑦中不含有生物膜的是[]核糖體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是光合速率、呼吸速率的測(cè)定裝置圖及CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

1)小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是________________。

2)測(cè)定光合速率時(shí)單位時(shí)間內(nèi)液滴右移的體積即是______________(“凈光合速率” 或“實(shí)際光合速率”)。測(cè)定呼吸速率時(shí),應(yīng)將整個(gè)裝置放在________環(huán)境中.

3)曲線圖中植物葉肉細(xì)胞在AB點(diǎn)時(shí)都可產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________。在曲線中,限制A-F段的主要因素是_______________。

4)若曲線圖表示該植物在30℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度降低到25℃,理論上分析D點(diǎn)將 ________(左移、右移、不變)。

5)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置,研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響,實(shí)驗(yàn)以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

溫度/

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸量/mgh-1

100

175

250

300

375

350

黑暗中CO2釋放量/mgh-1

050

075

150

200

225

300

若每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物體能否生長(zhǎng)?________,為什么?____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于植物光合作用的問題。請(qǐng)回答有關(guān)問題。

1)取等量甲、乙植物的葉片進(jìn)行光合色素提取,應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入___________,以防止色素被破壞。在色素分離時(shí)觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是___________植物的葉片。

2)甲、乙兩種植物的02釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如上圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí),甲、乙葉綠體中氧氣產(chǎn)生的場(chǎng)所是___________。當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí),測(cè)得甲葉片氣孔開放程度比乙更大,據(jù)此推測(cè),甲固定C02形成___________的速率更快,對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的___________消耗也更快,進(jìn)而提高了光合放氧速率。

3)土壤中鎂含量減少會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,原因是___________從而使光合作用減弱。

4)將植物甲光照強(qiáng)度從B突然降至A,葉肉細(xì)胞中三碳酸的含量短時(shí)間內(nèi)會(huì)___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把數(shù)條5 cm長(zhǎng)的馬鈴薯?xiàng)l分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中,每隔一段時(shí)間測(cè)量馬鈴薯?xiàng)l的長(zhǎng)度。如圖顯示馬鈴薯?xiàng)l在不同濃度溶液中長(zhǎng)度改變的百分率。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 馬鈴薯?xiàng)l通過滲透吸(失)水改變其長(zhǎng)度

B. 010 mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞質(zhì)壁分離

C. 馬鈴薯細(xì)胞細(xì)胞液濃度相當(dāng)于030 mol/L的蔗糖溶液

D. 040 mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細(xì)胞失水皺縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為腐乳制作過程的流程圖,下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 毛霉為好氧型真菌,為避免缺氧,放豆腐時(shí)要留出一定縫隙

B. 加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分使之變硬,同時(shí)能抑制微生物的生長(zhǎng)

C. 加鹵湯、密封腌制中,毛霉不斷增殖,并產(chǎn)生大量的酶,分解蛋白質(zhì)

D. 密封瓶口時(shí),最好將瓶口通過酒精燈的火焰,以防止瓶口污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某市衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布的衛(wèi)生監(jiān)測(cè)信息顯示一些美容美發(fā)場(chǎng)所的毛巾、理發(fā)(美容)用具大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo)。如圖甲為大腸桿菌含量檢測(cè)操作簡(jiǎn)圖,圖乙為伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

1)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí),除了水分、無(wú)機(jī)鹽以外,還應(yīng)加入________(一種營(yíng)養(yǎng)成分),以及____________。待各成分都溶化后和分裝前,要進(jìn)行的是____________和滅菌,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用器具是______________。倒平板時(shí)要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要目的是_________________。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)深紫色,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。

2)用平板劃線法分離樣液中的大腸桿菌,操作時(shí),接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時(shí),總是從上一次的末端開始劃線的目的是______________。要檢測(cè)樣液中的大腸桿菌含量,取25 cm2毛巾樣本,加5 mL蒸餾水,浸潤(rùn)半小時(shí),然后在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1 mL樣液;在37 ℃的培養(yǎng)箱中放置48小時(shí),3個(gè)平板上的黑色菌落數(shù)分別為49、4847。據(jù)此可得出25 cm2毛巾樣液中的活菌數(shù)為________。

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【題目】下圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過程),下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中

B. 圖中表示水分的吸收,表示水的光解

C. c可用于各種生命活動(dòng)

D. 在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí),突然停止光照,C3的含量將會(huì)上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將4個(gè)關(guān)鍵基因移植入已分化的肌肉細(xì)胞中并表達(dá),使這個(gè)細(xì)胞成為多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)。下圖為該實(shí)驗(yàn)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 應(yīng)用該技術(shù)可提高器宮移植的成功率B. iPS細(xì)胞所帶遺傳信息與正常肌肉細(xì)胞相同

C. 關(guān)鍵基因表達(dá)使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化D. 圖示過程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,2 的致病基因位于1對(duì)染色體,36的致病基因位于另1對(duì)染色體,這兩對(duì)基因均可單獨(dú)致病。2不含3致病基因,3不含2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是

A. 36所患的是伴X染色體隱性遺傳病

B. 2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,2不患病的原因是無(wú)來自父親的致病基因

C. 2所患的是常染色體隱性遺傳病,2與某先天聾啞的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/2

D. 23生育了1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來自母親

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