刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當給予某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物（ ）

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成B．抑制了突觸后膜的功能
C．與遞質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)完全相同D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

B

解析試題分析：如題檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，可知AD錯誤，C選項與題干相反。錯誤。本題選B。
考點：神經(jīng)調(diào)節(jié)
點評：本題考查了學生的理解分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是分析神經(jīng)突觸的興奮傳遞。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當給與某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給藥之前相同。這是由于該藥物

   A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成        B．抑制了突觸后膜的功能

   C．與遞質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)完全相同          D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當給與某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給與藥物之前相同。這是由于該藥物（  ）

A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成      B.抑制了突觸后膜的功能

C.與遞質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)完全相同        D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年河南鄭州高一第十二中學上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當給予某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)短時間內(nèi)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。該藥物作用的原理可能是 （   ）

A.抑制神經(jīng)遞質(zhì)水解酶的活性         B.抑制了突觸后膜的選擇透過性

C.與該遞質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)類似           D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

 

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省高二第一學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當給與某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給與藥物之前相同。這是由于該藥物

A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成     

B.抑制了突觸后膜的功能

C.與遞質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)完全相同       

D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省中山市高二上學期期中考試生物卷 題型：選擇題

刺激某一個神經(jīng)元引起后一個神經(jīng)元興奮。當給予某種藥物后，再刺激同一個神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物  （         ）         　　　　　　　　

A.抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成            B.抑制了突觸后膜的功能?

C.與遞質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)完全相同?            D.抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

 

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