【題目】毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是（ ）
A.淋巴和組織液
B.組織液
C.淋巴
D.血漿

【答案】A
【解析】解：毛細(xì)淋巴管壁由1層細(xì)胞構(gòu)成，其管壁的內(nèi)側(cè)是淋巴、管壁的外側(cè)是組織液，所以毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液．故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.大腦皮層是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞
B.溫覺(jué)感受器只分布于皮膚
C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)熱的主要途徑是骨骼肌收縮
D.人在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱大于散熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式，相關(guān)敘述不正確的是

A. 若分泌物為胰高血糖素，則可促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解補(bǔ)充血糖

B. 若分泌物為促胰液素，則分泌細(xì)胞位于小腸黏膜

C. 若分泌物為甲狀腺激素，則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌活動(dòng)

D. 若分泌物為促甲狀腺激素，則甲狀腺為靶器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是

A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

B.b圖將產(chǎn)生核DNA數(shù)相同的兩個(gè)子細(xì)胞

C.c圖細(xì)胞染色單體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1：2

D.d圖細(xì)胞中著絲點(diǎn)整齊的排列在細(xì)胞板上，且染色體形態(tài)數(shù)目穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植株在不同光照強(qiáng)度下，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對(duì)變化。對(duì)植物生理過(guò)程分析正確的是

A.光照強(qiáng)度為a時(shí)，該植株內(nèi)有機(jī)物總量將增多

B.光照強(qiáng)度為b時(shí)，該植株的光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度

C.光照強(qiáng)度為c時(shí)，該植株不進(jìn)行細(xì)胞呼吸

D.光照強(qiáng)度為d時(shí)，該植株葉肉細(xì)胞中的線(xiàn)粒體和葉綠體都能產(chǎn)生[H]，也都能消耗[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述中，正確的是

A.同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種物質(zhì)

B.不同物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)

C.不同物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種形態(tài)

D.同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）乙肝病毒為雙鏈DNA病毒，其侵染人體肝細(xì)胞后的增殖過(guò)程如下圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①需要的原料是___________，催化過(guò)程①和過(guò)程③主要的酶分別是___________。

（2）與過(guò)程②相比，過(guò)程③中特有的堿基配對(duì)方式是___________。若RNA片段中有300個(gè)堿基，其中A和C共有120個(gè)，則由過(guò)程③形成的DNA片段中G和T的數(shù)目之和為___________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)程②中1個(gè)RNA分子可翻譯出多種蛋白質(zhì)，其原因是___________或者翻譯后一條肽鏈被酶切成多條肽鏈。

（4）乙肝病毒感染肝細(xì)胞后，一般很難根除，原因是______________________。治療乙肝時(shí)，通過(guò)藥物抑制過(guò)程③比抑制過(guò)程②的副作用小，這是因?yàn)?/span>______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（ ）
A.體液調(diào)節(jié)
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.免疫調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖C表示某種魚(yú)遷入一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后，其種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖A、B中能反映該魚(yú)種群數(shù)量的變化的是__________。、

（2）若種群增長(zhǎng)曲線(xiàn)為B，則其K值出現(xiàn)在C圖中_____時(shí)間（t0、t1、t2、t3、t4）。

（3）在t3時(shí)該種群的年齡組成可能為____________________。（多選）

A.幼年個(gè)體多 B.幼年個(gè)體少 C.老年個(gè)體多 D.老年個(gè)體少

（4）C圖中t0-t4時(shí)間段內(nèi)，種群數(shù)量趨勢(shì)為______（增大、減小、先增大后減�。�。

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