水質(zhì)細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)是培水和污水水質(zhì)分析工作中的一項重要指標(biāo)。作為水質(zhì)日常檢測的七項指標(biāo)（色度、濁度、細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群、余氯、鐵、錳）之一的細(xì)菌總數(shù)和大腸桿菌指數(shù)，能非常直觀地反映水費(fèi)細(xì)菌污染的程度。例如，我國飲用水標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，每升飲用水中大腸桿菌不超過3個。某學(xué)校生物興趣小組欲通過實(shí)驗(yàn)來檢測自來水中大腸桿菌的含量，已知大腸桿菌在伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)時，菌落呈深紫色。請根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟回答問題：

（1）配制培養(yǎng)基：配置伊紅—美藍(lán)培養(yǎng)基時，除水、無機(jī)鹽、蛋白胨、乳糖、伊紅、美藍(lán)等基本原料外，還需要加入__________作為凝固劑。從功能上講，這種培養(yǎng)基屬于__________________。

（2）倒平板：配置好的培養(yǎng)基用_________法滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻到50℃左右倒平板。平板冷凝后應(yīng)將平板__________放置，以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基。在接種之前，要隨機(jī)選取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)一段時間，這樣做的目的是__________。

（3）接種：該小組采用平板劃線法分離自來水中的細(xì)菌，操作時，接種環(huán)通過_________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是_________。培養(yǎng)一段時間后，能正確表示該小組得到的結(jié)果為上圖中的_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高一（重點(diǎn)班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雨水過多時，農(nóng)作物發(fā)生爛根現(xiàn)象，原因是（ ）

A．土壤中缺乏氧氣，根進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，對根細(xì)胞有毒害作用

B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起爛根

C．土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中，使根遭到毒害

D．土壤因水澇溫度低，使根受到低溫?fù)p害

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學(xué)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

【加試題】多指屬常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲屬伴X染色體隱性遺傳病。下列系譜圖中有上述兩種遺傳病，已知I2、I4、II2和II4均不含上述兩種遺傳病的致病基因。下列敘述錯誤的是

A. 攜帶紅綠色盲基因的是乙家族

B. 紅綠色盲基因是通過基因突變產(chǎn)生的

C. 若III1和III2生了一個男孩，則該男孩兩病均患的概率為1/16

D. 若III1和III2生了一個女孩，則該女孩只患一種病的概率為1/2

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學(xué)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于RNA功能的敘述錯誤的是

A. 催化某些代謝反應(yīng)

B. 行使傳達(dá)遺傳信息的功能

C. 作為某些細(xì)胞器的組成成分

D. 作為某些原核生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省嘉興市高三3月選考科目教學(xué)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)膜是細(xì)胞與周圍環(huán)境區(qū)分開的界面，下列敘述錯誤的是

A. 光學(xué)顯微鏡下可觀察到質(zhì)膜呈兩條細(xì)線

B. 質(zhì)膜中磷脂的理化性質(zhì)決定了脂雙層的形成

C. 蛋白質(zhì)的水溶性部分和脂溶性部分決定了其在膜中的分布

D. 質(zhì)膜的流動鑲嵌模型能很好地解釋變形蟲的胞吞攝食現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省南充市高三第二次高考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的說法，不正確的是

A. 達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明生長素在背光處的分布比向光側(cè)多

B. 脫落酸不能為植物提供營養(yǎng)，但可以調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)

C. 相同濃度的生長素對同一植物不同器官的促進(jìn)效果可能相同

D. 生長素的極性運(yùn)輸發(fā)生在幼嫩的部位，且極性運(yùn)輸方向與光照無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野生型雌雄同株青蒿是二倍體。已知其稈的顏色和葉的形狀分別由一對等位基因控制，白青稈（A）紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性。請回答以下相關(guān)問題：

（1）為研究控制這兩對相對性狀的基因在染色體上的位置，_____（填“能”或“不能”）利用基因型為Aabb的植株通過自交進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是______。將純合的白青稈分裂葉植株和純合的紫紅稈稀裂葉雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，若F2的性狀分離比為__________，則說明控制這兩對相對性狀的基因位于1對同源染色體上，否則位于2對同源染色體上。

（2）假如控制稈的顏色和葉的形狀的基因僅有一對位于青蒿的5號染色體上，又知等位基因（C、c）與（D、d）也位于5號染色體上（見右圖）�，F(xiàn)有基因型為AaBbCcDd的植株自交（基因型為CC或DD的個體不能成活；各對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換）。若___________________，則說明控制葉的形狀的基因位于5號染色體上。

（3）用純合的稀裂葉植株（）和分裂葉植株（）進(jìn)行雜交，F(xiàn)1中偶爾發(fā)現(xiàn)幾株分裂葉植株。請對此現(xiàn)象給出合理的解釋___________（只考慮雜交實(shí)驗(yàn)中有關(guān)操作失誤）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白毛羊與白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊。下列對此現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 羊的白毛與黑毛屬于相對性狀

B. 控制白毛與黑毛的基因叫做等位基因

C. 此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離

D. 雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合與此現(xiàn)象無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是

A. 切割質(zhì)粒的限制酶能特異性識別的序列均由6個核苷酸組成

B. PCR反應(yīng)中兩種引物的堿基間互補(bǔ)配對以保證與模板鏈的正常結(jié)合

C. 載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為標(biāo)記基因

D. 目的基因必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制

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