下圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是


  1. A.
    相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
  2. B.
    M1和M2的元素組成不同
  3. C.
    m3合成M3的脫水縮合在核糖體上完成
  4. D.
    m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
C
試題分析:由題中所述的四種有機物的功能可推斷出M1是糖類,M2是脂肪,M3是蛋白質(zhì),M4是核酸。相同質(zhì)量的糖類和脂肪徹底氧化分解,脂肪的耗氧量多,因為脂肪中氧的含量遠少于糖類,而氫的含量更多,A錯;糖類和脂肪的元素組成都是C、H、O,B錯;氨基酸縮合成蛋白質(zhì)在核糖體完成,C正確;氨基酸的組成沒有五碳糖和堿基,D錯誤。
考點:本題考查組成生物體的四大有機物相關(guān)知識,意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014屆福建四地六校上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是 (  )

A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多

B.M1和M2的元素組成不同

C.m3合成M3的脫水縮合在核糖體上完成

D.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是

A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多

B.同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達

C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

 

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科目:高中生物 來源:2011--2012學(xué)年蒙自高級中學(xué)上學(xué)期高二期末考試?yán)砜粕镌嚲?/span> 題型:選擇題

下圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是

 

 

 

 

 

 

 

A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多

B.同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達

C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

下圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是                   (  )

A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多

B.同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達

C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4

分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是   (  )

A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多

B.同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達

C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

 

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