科目:高中生物 來源:2014屆福建四地六校上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是 ( )
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.M1和M2的元素組成不同
C.m3合成M3的脫水縮合在核糖體上完成
D.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達
C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
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科目:高中生物 來源:2011--2012學(xué)年蒙自高級中學(xué)上學(xué)期高二期末考試?yán)砜粕镌嚲?/span> 題型:選擇題
下圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達
C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省高三第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題
下圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是 ( )
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達
C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中是生物體內(nèi)幾種有機物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4
分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是 ( )
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達
C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
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