下列有關人體細胞生命歷程的敘述,不正確的是
A.細胞分裂存在于個體發(fā)育的不同時期
B.細胞分化是基因選擇性表達的結果
C.細胞衰老過程中細胞形態(tài)發(fā)生變化
D.細胞凋亡不會發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
科目:高中生物 來源:2014-2015學年四川省宜賓市高三第二次診斷測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同濃度的生長素會影響植物體乙烯的生成和成熟葉片的脫落,實驗結果如圖所示。下列敘述中正確的是
A.脫落率隨生長素和乙烯濃度的增加而不斷提高
B.生產上噴施高濃度生長素類似物可提高脫落率
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的
D.一定濃度的生長素可以促進乙烯的生成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共10分)為了解決城市水污染問題,建立人工濕地公園可起到重要作用,根據(jù)下圖回答相關問題。
(1)圖中的人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者的生物有 。對該生態(tài)系統(tǒng)灘涂沙土中小動物類群豐富度的研究時,由于鼠婦(俗稱“潮蟲”)、蚯蚓等小動物活動能力強,又因為身體微小,故常利用 取樣進行采集、調查的方法。
(2)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有 和 。
(3)人工濕地可以凈化城市污水,但對污水排放量還要加以控制,原因是生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的。
(4)近年來發(fā)現(xiàn)人工濕地還具有蓄洪防旱的功能,這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
(5)實地調查中發(fā)現(xiàn),該濕地物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市畢業(yè)班第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,血液中含量變化最小的激素是
A.抗利尿激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.性激素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三年級第二學期期末練習生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)阿爾茨海默病患者體內的β-淀粉樣蛋白(Aβ)會引起神經小膠質細胞活化并分泌某些物質,導致病情加重。為探究Aβ和藥物X的作用機理,科研人員進行了如下實驗。
(1)研究發(fā)現(xiàn),活化的神經小膠質細胞分泌白細胞介素1(IL-1)等_________因子,誘導神經細胞損傷,導致阿爾茨海默病加重。
(2)科研人員測定不同處理條件下神經小膠質細胞中IL-1基因的表達情況,結果如圖1所示。
①據(jù)圖1分析,實驗的自變量是_________。2組實驗可確定藥物X_________。
②3組與1組結果比較,說明_________。通過比較2、_________三組實驗結果分析,藥物X能夠緩解Aβ的作用,3、4、5、6組的結果說明_________。
(3) NF蛋白是促進IL-1基因轉錄的轉錄因子?蒲腥藛T檢測下列不同處理條件下神經小膠質細胞的細胞核內NF蛋白的含量,結果如圖2所示。據(jù)圖2分析,Aβ可促進NF蛋白_________。
(4)正常細胞中,大部分NF蛋白與IK蛋白在細胞質中形成復合物穩(wěn)定存在,Aβ能夠促進IK蛋白的降解,釋放出NF蛋白。為探究藥物X的作用,實驗組用_________處理,若細胞質中IK蛋白含量_________對照組,則說明藥物X抑制Aβ的作用。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細讀圖后回答下列問題:
(1)在該實驗的親本中,父本是 ,母本是 。
(2)操作①叫 ,操作②叫 ,此處理后必需用紙袋對母本進行 。
(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為 色。
(4)若親代皆為純合體,讓F1進行自交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為 ,F(xiàn)2的基因類型及比例為 。生物體的這種現(xiàn)象稱作 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對夫妻中,女性色盲,男性正常,婚后生了一個性染色體為XXY色覺正常的兒子,產生這種染色體變異的細胞和時期分別是( )
A.卵細胞或精子、減數(shù)第一次分裂后期
B.卵細胞、減數(shù)第一次或第二次分裂后期
C.精子、減數(shù)第一次分裂后期
D.卵細胞或精子、減數(shù)第一次或第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因的自由組合定律的實質是( )
A.有絲分裂過程中,相同基因隨姐妹染色單體分開而分離
B.減數(shù)分裂過程中,等位基因隨同源染色體的分離而分開
C.在等位基因分離的同時,所有的非等位基因自由組合
D.在等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生理過程能在人體內環(huán)境中進行的是
A.血漿蛋白的合成 B.胰蛋白酶分解蛋白質
C.流感病毒的增殖 D.抗原和抗體的結合
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