【題目】紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板共同的內(nèi)環(huán)境是（ ）
A.血漿和組織液
B.血漿和淋巴
C.組織液和淋巴
D.血漿

【答案】D
【解析】解：紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板屬于血細(xì)胞，存在于血液中，故其直接生存的內(nèi)環(huán)境是血漿．
故選：D．
人體的內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成，其中血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；組織液是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境．據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線；如圖乙表示在最適溫度下，pH=a時(shí)H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時(shí)間的變化曲線．若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是（ ）
A.pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0
B.pH=b時(shí)，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)左移
C.溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移
D.H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國科學(xué)家屠呦呦，以表彰她發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾藥——青蒿素。青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的一種非揮發(fā)性的物質(zhì)。某工廠利用細(xì)胞培養(yǎng)來提取青蒿素，過程如圖所示。請回答下列問題：

(1)誘導(dǎo)黃花蒿芽尖切塊形成愈傷組織的過程叫脫分化，該過程利用的原理是____________。

(2)在萃取前需將細(xì)胞培養(yǎng)物粉碎和干燥，干燥時(shí)應(yīng)控制好______________，防止青蒿素的分解并提高萃取效率。萃取的效率主要取決于萃取劑的___________，同時(shí)還受__________________（寫兩條）等條件的影響。為了防止有機(jī)溶劑揮發(fā)，還要在加熱瓶口安裝__________________。

(3)水蒸氣蒸餾法不適合青蒿素的提取，原因是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)

D．種群是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物個(gè)體的集合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.圖甲中ab對應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，R型細(xì)菌在小鼠體內(nèi)大量繁殖
B.圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌都是由R型細(xì)菌直接轉(zhuǎn)化而來
C.圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性
D.圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體，所得子代噬菌體大部分沒有放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBBdd的哺乳動(dòng)物在產(chǎn)生配子過程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖如下。下列敘述正確的是

A. 與基因型為aBd精子完成受精后，該細(xì)胞可形成基因型為aaBBdd的受精卵

B. 形成該細(xì)胞的過程中一定發(fā)生了染色體交叉互換，且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

C. 該細(xì)胞中有3對同源染色體，6個(gè)DNA分子

D. 在該哺乳動(dòng)物的卵巢中，能觀察到此細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從某二倍體動(dòng)物的組織中提取一些細(xì)胞，測定細(xì)胞中染色體數(shù)目（假定無變異發(fā)生），統(tǒng)計(jì)結(jié)果如甲圖所示，乙圖是取自該組織中的一個(gè)細(xì)胞。對圖示結(jié)果分析正確的是

A. 該組織可能來自卵巢，乙細(xì)胞屬于b組

B. a組細(xì)胞中染色體與DNA之比為1:2

C. b組細(xì)胞中可發(fā)生染色體的復(fù)制和自由組合等行為

D. c組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥根尖分生組織內(nèi)的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，每個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.細(xì)胞分裂過程中顯著的變化有DNA含量和染色體行為的變化
B.當(dāng)細(xì)胞核體積增大到最大體積的一半時(shí)，DNA的含量開始急劇增加
C.利用藥物抑制DNA合成，細(xì)胞將停留在分裂期的中期
D.在細(xì)胞周期中，細(xì)胞分裂間期的呼吸速率大于分裂期的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，要使其中的動(dòng)物長期存活，必須提供（ ）

A．氧氣 B．水 C．足夠的有機(jī)物 D．太陽能

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同步練習(xí)冊答案