(10分)下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)讀圖后回答下列問題
(1)在該實驗的親本中,父本是 ,母本是 。
(2)操作①叫 ,操作②叫 ;為了確保雜交實驗成功,①的操作應(yīng)該在 ,操作后 。
(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為 色。
(4)若P皆為純合體,讓F1進行自交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為 ,F(xiàn)2的基因類型有 ,且比值為 。
科目:高中生物 來源: 題型:
a.下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)讀圖后回答下
列問題:
(1)在該實驗的親本中,父本是 ,母本是 。
(2)操作①叫 ,操作②叫 。
b.下圖為細(xì)胞分裂某一時期的示意圖。
(1)此時該細(xì)胞有四分體 個。
(2)此細(xì)胞全部染色體中有DNA分子 個。
(3)在此細(xì)胞分裂后的1個子細(xì)胞中,含有同源染色體 對。
子細(xì)胞染色體的組合為 。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳市高級中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(1)下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)閱圖后回答下列問題:
該實驗的親本中,父本的性狀是 操作①叫 ,操作②叫 ;
為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應(yīng)注意:時間上要在 進行,操作過程中要干凈、全部、徹底,操作后要 。
紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子播下去后,長出的豌豆植株開的花為 色。
(2)西葫蘆的果形由兩對等位基因(A與a、B與b)控制,果皮的顏色由兩對等位基因(W與w、Y與y)控制,這四對基因按自由組合定律遺傳。據(jù)下表回答問題:
①甲組F1中的扁盤形自交,后代表現(xiàn)型及比例為 ,并寫出遺傳圖解(2分)。
②乙組親本中扁盤形果的基因型為 ,請用柱狀圖表示F1中各表現(xiàn)型的比例(2分)。
③丙組F1中,白皮果的基因型為 ,黃皮純合子所占全部個體的比例為 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東中山鎮(zhèn)區(qū)五校聯(lián)考高一下學(xué)期中段考試?yán)砩镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題
下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)閱圖后回答下列問題:
該實驗的親本中,父本的性狀是 ,操作①叫 ,操作②叫 ;
為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應(yīng)注意:時間上要在 進行,操作過程中要干凈.全部.徹底,操作后要 。紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子播下去后,長出的豌豆植株開的花為 色。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇揚州安宜高級中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)閱圖后回答下列問題:
(1)該實驗的親本中,父本是____________,母本是__________。
(2)操作①叫 ,操作②叫 。
(3)為了確保雜交實驗成功,①的操作過程中應(yīng)注意時間上_________________,操作過程中 ,操作后并套袋。
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科目:高中生物 來源:包頭33中2009-2010高一下學(xué)期期中生物試題 題型:綜合題
孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上,運用科學(xué)的研究方法,經(jīng)八年觀察研究,成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學(xué)的奠基人。孟德爾的遺傳規(guī)是 。
下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細(xì)讀圖后回答下列問題:
(1)在該實驗的親本中,父本是 ,母本是 。
(2)操作①叫 ,操作②叫 ;
(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為 色。
(4)若P皆為純合體,讓F1進行自交,F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為 ,F(xiàn)2的基因類型有 ,且比值為 。
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