下圖為某雙子葉植物光合作用示意圖，圖中①～⑥為生理過程，a～g為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答：
物質(zhì)a分布在________________，物質(zhì)b的名稱是___________，物質(zhì)e是________；反應(yīng)③的名稱是__________，反應(yīng)⑤的名稱是____________。

葉綠體內(nèi)的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上      氧氣     還原劑氫[H]      水的光解    C3被還原

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    科目：高中生物 來源：江蘇省海安中學(xué)2006－2007學(xué)年度第一學(xué)期調(diào)研考試高三生物試題 題型：022

    下圖為某雙子葉植物光合作用示意圖，圖中①～⑥為生理過程，a～g為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答：

    (1)

    物質(zhì)a分布在________，物質(zhì)b的名稱是________，物質(zhì)e是________；反應(yīng)③的名稱是________，反應(yīng)⑤的名稱是________。

    (2)

    假如白天突然中斷了CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如下表（表中負(fù)值表示）CO2釋放量，正值CO2吸收量）：

    那么在0～9 klx范圍內(nèi)，光合作用速度主要受________因素影響；超過9 klx時，光合作用速度受________外界因素影響。當(dāng)光照強度為8.0 klx時，葉綠體中物質(zhì)d的移動方向________。

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    科目：高中生物 來源：2014屆上海市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

    回答關(guān)于“生命的物質(zhì)變化與能量轉(zhuǎn)換”方面的問題

    I.下面是有關(guān)植物代謝活動的簡圖。下圖表示葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化。

    1．圖中乙生理過程所發(fā)生的場所是            。

    2．圖甲過程中，B物質(zhì)是_________；乙過程中，A被利用發(fā)生的場所是             。在①②③④過程中消耗ATP的過程是__________。

    3．將番茄裝在密閉容器中，一直給予適宜溫度和光照。通入14CO2，當(dāng)反應(yīng)時間為0.5s時，14C出現(xiàn)在三碳化合物中；反應(yīng)時間為5s時，14C出現(xiàn)在糖類 中。該實驗是通過控制__________（條件）來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑，該實驗運用了             技術(shù)。若改變某實驗條件發(fā)現(xiàn)五碳化合物的含量快速升高，此時改變的實驗條件最可能是            。

    II.下圖表示某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖所示）。

    1．將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖6-B所示曲線。裝置刻度管中的液滴移到最右點是在一天中的______點。

    2．在實驗過程中的某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)。

    每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)

    ……

    24

    29

    32

    34

    ……

                     表  不同時間液滴的刻度

    該組實驗數(shù)據(jù)是在圖B曲線的         段獲得的。與b點相比，a點形成的原因可能是                         。（2分）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對照實驗？                                                      。

    III.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如右表。表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量。

     

    在一天中，將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時，其余時間置于黑暗中，則每l00cm2葉片儲存的葡萄糖是______mg（2分）。(取小數(shù)點后一位)

     

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    如圖為某雙子葉植物頂端優(yōu)勢示意圖。下列針對植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的敘述中，錯誤的是(　　)

    A．若將植物放入太空艙中，其不再具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

    B．植物的側(cè)芽如b也能產(chǎn)生生長素

    C．雙子葉植物的根也具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

    D．打頂后，首先解除頂端優(yōu)勢，發(fā)育成側(cè)枝的是a

     

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    科目：高中生物 來源： 題型：

    如圖為某雙子葉植物頂端優(yōu)勢示意圖。下列針對植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的敘述中，錯誤的是(　　)

    A．若將植物放入太空艙中，其不再具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

    B．植物的側(cè)芽如b也能產(chǎn)生生長素

    C．雙子葉植物的根也具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

    D．打頂后，首先解除頂端優(yōu)勢，發(fā)育成側(cè)枝的是a

     

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