【題目】下列各項(xiàng)中,可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是 ( )
A. 小強(qiáng)將酸奶飲入胃中 B. 病人點(diǎn)滴生理鹽水
C. 氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi) D. 洗澡時(shí)耳中進(jìn)水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組激素,化學(xué)組成最相似的一組( )
A. 抗利尿激素和性激素
B. 胰島素和胰高血糖素
C. 生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素
D. 促甲狀腺激素和甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物組織切片顯微圖像,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 細(xì)胞分裂先后經(jīng)過(guò)③→②→①過(guò)程
B. 細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級(jí)卵母細(xì)胞
C. 細(xì)胞①中有4個(gè)四分體,8條染色單體
D. 細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個(gè)子細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是()
A.可通過(guò)線粒體是否產(chǎn)生大量ATP來(lái)判斷該細(xì)胞是否在分裂
B.分裂前期和分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)不同而核DNA分子數(shù)相同
C.分裂中期的細(xì)胞中共有兩個(gè)中心粒,分別位于細(xì)胞兩極
D.分裂過(guò)程中始終看不到核仁和核膜的時(shí)期是中期、后期和末期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器。圖二表示光照強(qiáng)度對(duì)植物CO2吸收量的影響,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)葉綠體中合成ATP的能量來(lái)源是_____________,,合成的ATP用于___________________。,線粒體中合成的ATP能量來(lái)源是__________________________,,合成ATP的用于_____________________。
(2)圖一中的物質(zhì)A是_________________,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是_____________________。
(3)在圖二甲狀態(tài)時(shí),可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程?______________________(用圖中字母表示),影響甲點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是__________。
(4)若外部因素適宜,圖二中丁點(diǎn)時(shí)限制光合作用的內(nèi)部因素最可能是________________________,在乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是( )
A. 組織液中某些蛋白質(zhì)的合成 B. 碳酸氫鹽的形成
C. 麥芽糖的水解 D. 丙酮酸的氧化分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過(guò)在液泡中貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分,該現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)的Na+參與
A. 調(diào)節(jié)滲透壓 B. 組成體內(nèi)化合物
C. 維持正常pH D. 提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元,現(xiàn)于箭頭處施以一強(qiáng)刺激,則能測(cè)出動(dòng)作電位的位置是( )
A.a和b處
B.b和c處
C.b、c、d和e處
D.a、b、c、d和e處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示物質(zhì)P和Q跨膜出細(xì)胞,下列敘述正確的是( 。
A.物質(zhì)P可能是氧氣
B.物質(zhì)Q一定是水分子
C.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞都需要載體
D.物質(zhì)P和Q出細(xì)胞未必都消耗能量
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