如圖為高等動物的體內細胞與外界環(huán)境的物質交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成

B．人體的體液包括內環(huán)境和細胞外液

C．細胞與內環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣

D．⑥可表述為：體內細胞可與外界環(huán)境直接進行物質交換

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗中用到雙縮脲試劑的是（　�。�
A．還原糖的鑒定B．蛋白質的鑒定C．脂肪的鑒定D．淀粉的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為細胞的亞顯微結構圖，請依圖回答．（在括號內填數(shù)字，其后的橫線上填名稱）

（1）請寫出鑒定甲細胞是否為活細胞的一種實驗方法①觀察植物細胞的質壁分離與復原或②觀察葉綠體和細胞質流動；如果甲細胞吸收鉀離子的方式是主動運輸，那么，與之有關的細胞器應該有②、⑥（填標號）．
（2）乙圖表示動物細胞的模式圖，是因為此細胞沒有細胞壁而有中心體，該結構除了動物細胞外，還存在于低等植物 細胞中．圖中具有雙層膜的結構有②、⑦（填數(shù)字）．
（3）若乙圖表示的是人的胰島B細胞，那么細胞吸收的氨基酸將在核糖體上被利用合成胰島素，再經(jīng)過內質網(wǎng)的加工運輸和高爾基體的進一步加工再分泌出細胞．此過程的順利進行還需要線粒體來提供能量．胰島素排出細胞這一過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性的結構特點．
（4）細胞核是控制細胞代謝的中心，它不斷與細胞質進行著物質和信息的交流，攜帶遺傳信息的RNA可以從細胞核進入細胞質的通道是核孔．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．下列相關實驗的描述中，正確的是（　�。�
選項 實驗目的 相關描述
 A 證明ATP是直接的能源物質 分別給不同組的剛剛熄滅的活螢火蟲的發(fā)光器添加ATP制劑，0.1%葡萄糖溶液和蒸餾水，觀察發(fā)光器發(fā)光情況
 B 探究植物細胞的吸水和失水 采用前后對照，用于實驗的外界溶液必須對細胞無毒害，且任何濃度均可以
 C 低溫誘導染色體加倍 鹽酸、酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
 D 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量 沒有振蕩試管分別吸出上、中、下三層培養(yǎng)液進行計數(shù)，取平均數(shù)作為一次取樣的數(shù)據(jù)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖，有關敘述不正確的是（ ）

A．該病屬于隱性遺傳

B．帶有致病基因的男性個體不一定患病

C．10號個體為雜合體的幾率為

D．若14與一患者婚配，所生兒子患病的幾率為

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一段多核苷酸鏈中堿基組成為30%的A．30%的C．20%的G．20%的T．它是一段（ ）

A．雙鏈DNA B．單鏈DNA C．雙鏈RNA D．單鏈RNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用燕麥胚芽鞘進行實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（ ）

A．④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二下學前生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下兩幅圖中，圖甲是食物關系圖，圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，乙圖中A～D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①～⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑．請仔細分析圖并回答下列問題．

（1）圖甲是一個簡單的 ，含有 條食物鏈．如果兔突然減少，蚯蚓的數(shù)量在短時間內將先 ．

（2）圖甲綠色植物→兔→鷹這條食物鏈中，若鷹要增加6千克生物量，至少消耗生產者 千克．

（3）圖乙中A代表 ，碳在C中以 形式存在．

（4）圖乙中代表光合作用的是 （填序號），生態(tài)系統(tǒng)維持自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力基礎是 ．

（5）流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指 ；能量流動具有單向、不循環(huán)的特點，主要原因是由于生物不能利用代謝中產生的 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高二下調研（3月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙是三種微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖；甲能在I中正常生長繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生長繁殖，甲、丙都不能．下列說法正確的是（ ）

A．甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物

B．甲、乙都足自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

C．甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙足自養(yǎng)微生物

D．甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物

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