【題目】下列試劑不能跟乙醛反應(yīng)的是( )
①[Ag(NH3)2]OH溶液 ②新制Cu(OH)2懸濁液 ③O2 ④酸性KMnO4溶液⑤飽和食鹽水
A. ①②③B. ④⑤C. ④D. ⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】提取植物有效成分時,不同的有機(jī)物具有不同的理化特性,所采用的提取方法也不同。分析下列關(guān)于提取植物有效成分的實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題:
(1)薰衣草精油是由薰衣草提煉而成?梢郧鍩峤舛荆鍧嵠つw。下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的提取薰衣草精油的實(shí)驗(yàn)流程:
圖中的A表示___________過程,在此過程中,影響薰衣草精油提取量的主要因素有___________,B過程的目的是___________。
(2)提取檸檬精油時,常采用_________法而不用上述提取薰衣草精油的方法,原因是__________。
(3)胡蘿卜素化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,易溶于有機(jī)溶劑,可采用萃取法提取,萃取裝置要在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置,其目的是______________________。萃取時選擇的有機(jī)溶劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是___________(答出三點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時,易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果,這主要是由于( )
A. 非特異性免疫能力減弱
B. 特異性免疫能力減弱
C. 體液大量損失
D. 營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補(bǔ)充
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過程,是在____________內(nèi)進(jìn)行的。
(2)由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為____________。
(3)參與該段多肽鏈合成的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA有____________個,圖示中一個正被運(yùn)載的氨基酸是____________,相關(guān)密碼子見下表:
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲示兩個神經(jīng)元之間的連接,字母表示部位;圖乙是圖甲中 d部位的放大圖,數(shù)字代表不同的結(jié)構(gòu).
(1)圖甲中,靜息時b部位的膜電位是:________.
(2)圖甲中,刺激b后可以在a、c、d三部位中的________部位檢測到電位變化.
(3)圖乙所示的結(jié)構(gòu)名稱是________.
(4)圖乙中②所含的物質(zhì)是________,當(dāng)它釋放與⑤________上受體結(jié)合時,將使興奮傳遞到下一個神經(jīng)元.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)有70多種酶的活性與Zn2+有關(guān),缺乏Zn2+生物就無法正常生活,這說明無機(jī)鹽
A. 對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用 B. 對維持酸堿平衡有重要作用
C. 對維持生物體的生命活動有重要作用 D. 對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的濃度有重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對刺激應(yīng)答時分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答:
(1)應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的________。
(2)血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有________作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定。此過程的調(diào)節(jié)方式是________。對垂體分泌ACTH具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)有________________。
(3)糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用,與________(填激素)的作用相反。
(4)病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL2,使________細(xì)胞的功能增強(qiáng),從而增強(qiáng)________功能。
(5)有研究表明,老年動物(包括人)在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤。結(jié)合圖中信息,分析原因:____________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說法不符的是
A. 除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B. 動植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同
C. 生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
D. 地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是
A. 水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過被動運(yùn)輸
B. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散
C. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果
D. 大腸桿菌吸收K+屬于主動運(yùn)輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白
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