如圖表示有關(guān)生長素的一項實驗,經(jīng)過一段時間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高三上學(xué)前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

《細(xì)胞》雜志刊登了康奈爾大學(xué)一項研究,該研究揭示了體內(nèi)蛋白質(zhì)分選轉(zhuǎn)運裝置的作用機制,即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除,細(xì)胞膜塑形蛋白會促進囊泡(分子垃圾袋)形成,將來自細(xì)胞區(qū)室舊的或者受損的蛋白質(zhì)逮進內(nèi)部回收利用工廠,并將廢物降解,使組件獲得重新利用.下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A.“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是氨基酸或核苷酸

B.人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體

C.“分子垃圾袋”邊界應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該結(jié)構(gòu)具有流動性的特點

D.細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過程中,場所由核糖體提供、動力可由葉綠體中的ATP提供

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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上8.28周練生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體的體液是指( )

A.細(xì)胞外液和消化液 B.細(xì)胞內(nèi)液和血液

C.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 D.血漿、組織液、淋巴

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高二上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示某種病毒先后兩次感染人體后,人體內(nèi)抗體的產(chǎn)生、病毒增殖與患病程度之間關(guān)系的曲線變化圖.請根據(jù)圖分析回答:

(1)在a、b、c曲線中,表示病毒增殖的曲線是________,表示抗體產(chǎn)生的曲線是________.

(2)由曲線變化特點看出,再次感染該病毒比初次感染時體內(nèi)抗體產(chǎn)生具有________,________的特點.

(3)如果在初次感染前一周給人體注射過相應(yīng)疫苗,結(jié)果在其感染后未有明顯病癥出現(xiàn),原因是人體內(nèi)________;這種免疫方式屬于特異性免疫中的________.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

果園里面的蘋果,在盛花期由于一場大雨影響了正常受粉,為了防止減產(chǎn)可采取的補救措施是( )

A.噴施硼肥

B.追施氮肥

C.噴灑一定濃度的生長素溶液

D.以上方法均不奏效

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课,丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是( )

A.甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長

B.甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長

C.甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長

D.甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術(shù)學(xué)校高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指( )

A.內(nèi)環(huán)境的各種組成成分在含量上的基本穩(wěn)定

B.內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

C.內(nèi)環(huán)境的溫度和PH的相對穩(wěn)定

D.以上都屬于穩(wěn)態(tài)的范圍

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為某雄性動物正在進行分裂的細(xì)胞圖,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體正在進行聯(lián)會.請據(jù)圖回答:

(1)該圖屬________分裂的________階段,細(xì)胞中有________條染色單體.

(2)減數(shù)第一次分裂時,要分離的染色體是________,________.

(3)該細(xì)胞全部分裂完成后,可形成________個子細(xì)胞,它們的名稱是________.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是( )

A.細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加

B.分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,由于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變

C.細(xì)胞分化具有持久性的特點

D.植物細(xì)胞不具有發(fā)育成完整新個體的潛能

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