12.如圖表示大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的一生理過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該圖中每種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)徹底水解最多有28種小分子有機(jī)物
B.該圖表示的生理過(guò)程所需要的能量主要由線粒體提供
C.圖中生物的細(xì)胞分裂方式與蛙的紅細(xì)胞分裂方式相同
D.該圖所示的生理過(guò)程有兩種RNA參與

分析 分析題圖:圖示是大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程示意圖,圖中的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)進(jìn)行的.轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.翻譯過(guò)程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈.多肽鏈經(jīng)過(guò)折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì).

解答 解:A、該圖中每種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)徹底水解最多有28種小分子有機(jī)物,即20種氨基酸、4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸,A正確;
B、大腸桿菌是原核細(xì)胞,原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體,B錯(cuò)誤;
C、圖中生物的細(xì)胞分裂方式是二分裂,蛙的紅細(xì)胞分裂方式是無(wú)絲分裂,C錯(cuò)誤;
D、該圖所示的生理過(guò)程有三種RNA參與,即tRNA、rRNA、mRNA,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合翻譯過(guò)程圖解,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,首先要求考生明確大腸桿菌是原核生物,只有核糖體一種細(xì)胞器;其次要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.神經(jīng)細(xì)胞在靜息時(shí)具有靜息電位,受到適宜刺激時(shí)可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動(dòng)作電位,這兩種電位可通過(guò)儀器測(cè)量.A、B、C、D均為測(cè)量神經(jīng)纖維靜息電位示意圖,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于群落的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.一個(gè)池塘中的全部生物組成一個(gè)生物群落 B.群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

C.群落中,生物種類越多,生存斗爭(zhēng)越激烈 D.群落的結(jié)構(gòu)受環(huán)境因素的影響而不斷變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過(guò)程圖解.圖中4、5表示兩種功能不同的酶.請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( 。
A.在玉米的葉肉細(xì)胞中,能夠進(jìn)行該生理過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
B.轉(zhuǎn)錄過(guò)程中DNA首先在[5]解旋酶的催化作用下,由ATP提供能量,將DNA分子中堿基對(duì)內(nèi)的氫鍵斷開(kāi)
C.在[4]RNA聚合酶的催化作用下,以其中的甲鏈作為信息模板,以[3]四種游離的脫氧核苷酸為原料,合成出[2]信使RNA
D.在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.小麥根尖的細(xì)胞內(nèi),DNA分布在(  )
A.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體B.細(xì)胞核和葉綠體
C.細(xì)胞核、線粒體D.細(xì)胞質(zhì)和葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一,主要以植物的枯枝敗葉為食,為探究蚯蚓對(duì)森林落葉的作用,研究者做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看,蚯蚓屬于分解者,從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看,蚯蚓的行為促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).
(2)研究者選擇4個(gè)樹(shù)種的葉片做了不同處理,于6~9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn).每種葉片置于兩個(gè)盆中,與土壤混合均勻,將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng),統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量,結(jié)果如下表.
單位體重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g•d))
不同處理蒙古櫟紅松白樺
未分解葉2.445.944.797.30
半分解葉7.209.428.715.23
據(jù)表分析,蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯高于(低于/高于)未分解葉的消耗量,在不同葉片中,對(duì)楊、半分解葉最為喜好.由此說(shuō)明葉片種類和分解(腐解)程度是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列微生物中都屬于原核生物的一組是( 。
A.酵母菌、金黃色葡萄球菌B.青霉菌、黃曲霉菌
C.噬菌體、大腸桿菌D.乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.谷氨酸的R基為C3H5O2,1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是( 。
A.5  9  4  1B.4  8  5  1C.5  8  4  1D.4  9  4  1

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純種雜交,產(chǎn)生F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,在F2中重組性狀的個(gè)體占( )

A. B. C. D.

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