某同學(xué)在做還原糖鑒定實驗中,進行如下操作:

取一支試管,向試管內(nèi)注入2ml蘋果組織樣液,再向試管內(nèi)注入2ml斐林試劑甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液),再滴入4-5滴斐林試劑乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/ml的CuSO4溶液),振蕩試管,使溶液混合均勻,而后靜止2min,發(fā)現(xiàn)試管中溶液顏色并沒有變成磚紅色沉淀。請指出該同學(xué)的實驗操作中存在哪些問題。

①                                                            

②                                                           

 

【答案】

(1)斐林試劑甲液和乙液沒有混合(2)沒有將試管放在50~65℃的大燒杯中加熱

【解析】

試題分析:斐林試劑的成分:甲液是質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液,乙液是質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液,鑒定還原糖時,要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且現(xiàn)配現(xiàn)用,還需要水浴加熱才能觀察到磚紅色沉淀。

考點:本題考查斐林試劑的使用方法。

點評:本題意在考查考生的識記能力和應(yīng)用能力,屬于容易題。

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:廣東省佛山一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071

根據(jù)“檢測生物組織中檢測的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的實驗,回答下列問題。(1)可用于檢驗糖尿病人尿液中葡萄糖含量的是________試劑。

(2)鑒定花生子葉中是否存在脂肪時,能將脂肪染成橘黃色的染液是________,用其染色時,要用酒精沖洗浮色,這是因為酒精________。

(3)鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì)時,向組織液中加入________試劑,如果出現(xiàn)________,則說明組織液中有蛋白質(zhì)存在。

(4)某同學(xué)在做還原糖鑒定實驗中,進行如下操作:

取一支試管,向試管內(nèi)注入2 ml蘋果組織樣液,再向試管內(nèi)注入2 ml斐林試劑甲液(質(zhì)量濃度為0.1 g/ml的NaOH溶液),再滴入4-5滴斐林試劑乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/ml的CuSO4溶液),振蕩試管,使溶液混合均勻,酒精燈直接加熱,而后靜止2 min,發(fā)現(xiàn)試管中溶液顏色并沒有變成磚紅色沉淀。請指出該同學(xué)的實驗操作中存在哪些問題并改正。

①________

②________

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省肇慶市第四中學(xué)高一第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某同學(xué)在做還原糖鑒定實驗中,進行如下操作:
取一支試管,向試管內(nèi)注入2ml蘋果組織樣液,再向試管內(nèi)注入2ml斐林試劑甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液),再滴入4-5滴斐林試劑乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/ml的CuSO4溶液),振蕩試管,使溶液混合均勻,而后靜止2min,發(fā)現(xiàn)試管中溶液顏色并沒有變成磚紅色沉淀。請指出該同學(xué)的實驗操作中存在哪些問題。
                                                            
                                                           

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:問答題

某同學(xué)在做可溶性還原糖鑒定的實驗中,進行了如下操作:
取一支試管,向試管內(nèi)注入2mL蘋果組織樣液,向試管內(nèi)注入2mL斐林試劑甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL的氫氧化鈉溶液),再滴入4~5滴斐林試劑乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL的硫酸銅溶液),振蕩試管,使溶液混合均勻,而后靜止2min觀察。請指出該同學(xué)的實驗操作中存在哪些問題。

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在做還原糖鑒定實驗中,進行如下操作:

取一支試管,向試管內(nèi)注入2ml蘋果組織樣液,再向試管內(nèi)注入2ml斐林試劑甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液),再滴入4-5滴斐林試劑乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/ml的CuSO4溶液),振蕩試管,使溶液混合均勻,酒精燈直接加熱,而后靜止2min,發(fā)現(xiàn)試管中溶液顏色并沒有變成磚紅色沉淀。請指出該同學(xué)的實驗操作中存在哪些問題并改正。

                                                                                                

                                                                 

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