如圖表示人體一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核中染色體數(shù)（有陰影）和DNA分子數(shù)（無(wú)陰影）在A、B、C、D四個(gè)時(shí)期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．則可能含有2個(gè)染色體組的時(shí)期是（　�。�
A、只有AB、A和B
C、A和CD、A和B和C
考點(diǎn)：減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題：
分析：一個(gè)正常人的染色體有23對(duì)46條，兩個(gè)染色體組．減數(shù)第一次分裂間期，DNA分子復(fù)制，數(shù)目由46到92，但染色體數(shù)目不發(fā)生變化，所以DNA分子數(shù)目：染色體數(shù)目=2：1；著絲點(diǎn)分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，紡錘絲將染色體分開移向兩級(jí)，染色體數(shù)目增倍，所以DNA分子數(shù)目：染色體數(shù)目=1：1，由此可判斷出各個(gè)具體的時(shí)期．
解答： 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：染色體數(shù)和DNA分子數(shù)在D時(shí)期只有A時(shí)期的一半，所以該人體細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂．A是性原細(xì)胞DNA分子未復(fù)制的時(shí)期，B是減數(shù)第一次分裂，C是減數(shù)第二次分裂前期或中期，D是減數(shù)第二次分裂末期．由于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，同源染色體要分離，所以減數(shù)第二次分裂前期或中期中沒(méi)有同源染色體，只有1個(gè)染色體組；減數(shù)第二次分裂末期形成的配子中也沒(méi)有同源染色體，只有1個(gè)染色體組；所以含有2個(gè)染色體組的時(shí)期是DNA分子未復(fù)制的時(shí)期和減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，即A和B時(shí)期．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查減數(shù)分裂及分裂中染色體變化規(guī)律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于動(dòng)、植物激素及其類似物敘述，正確的是（　�。�
A、血液中甲狀腺激素水平降低會(huì)引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少
B、生長(zhǎng)激素一經(jīng)發(fā)揮作用后即被滅活，以保證生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的靈活性
C、用一定濃度的生長(zhǎng)素對(duì)尚未成熟的香蕉進(jìn)行催熟
D、植物激素的合成不受環(huán)境因子的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題．
如圖1顯示微生物的接種實(shí)驗(yàn)中的一些步驟．

（1）圖中的接種工具的名稱是
 
．
（2）解釋步驟①和②的操作：
步驟①中，為何要將接種工具灼燒至變紅？
 

步驟②中，為何要將接種工具冷卻？
 

（3）如圖2示接種方法的目的是
 
．
（4）分別用三個(gè)平板培養(yǎng)三種細(xì)菌（E．coli、S．a(chǎn)lbus、B．subtilis），然后在培養(yǎng)基上打出直徑為3mm的孔，并在孔中加入一定濃度的甲抗生素，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間培養(yǎng)后，可以在孔的周圍觀察到一圈清晰區(qū)，此乃抑制細(xì)菌生長(zhǎng)所致．測(cè)量清晰區(qū)的直徑（如圖所示），數(shù)據(jù)如下表．
細(xì)菌 不同濃度甲抗生素條件下清晰區(qū)直徑（mm）
5μg/mL甲 7.5μg/mL甲 10μg/mL甲 15μg/mL甲 20μg/mL甲
E．coli 7 10 14 16 16
S．a(chǎn)lbus - 5 8 13 17
B．subtilis 5 7 9 14 19
①比較10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素在控制E．coli和S．a(chǎn)lbus方面的效用．
 

②在控制S．a(chǎn)lbus方面，甲抗生素具有抑菌作用的最低濃度是多少？
 

③有人感染B．subtilis而患病．舉出三項(xiàng)理由，解釋為什么用25μg/mL甲抗生素治療該病人是不明智的做法．
 
；
 
；
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所提供材料，回答問(wèn)題．
“煙草有害健康”，人人皆知．那么，能否通過(guò)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步了解煙草對(duì)微生物基因突變的影響？已知：粘質(zhì)沙雷氏菌在正常情況下生長(zhǎng)，是紅色菌落；當(dāng)外界因素引發(fā)粘質(zhì)沙雷氏菌發(fā)生突變時(shí)，菌落將呈現(xiàn)白色．某校學(xué)生小組設(shè)想：若用不同濃度的煙草浸出液處理粘質(zhì)沙雷氏菌，會(huì)發(fā)生什么？
供選材料及器具：粘質(zhì)沙雷氏菌液，煙草浸出液母液；NaCl，蛋白胨，瓊脂，4mol/L NaOH 溶液；培養(yǎng)皿，錐形瓶，量筒，1毫升移液管，燒杯，酒精燈，接種環(huán)，pH試紙等．
請(qǐng)補(bǔ)充、完善以下方案：
提出假設(shè)：
（1）假設(shè)
 
．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
步驟一：制備培養(yǎng)基
（2）完成步驟一必須選用的材料是
 
．（至少寫出2種）
步驟二：制備煙草浸出液的稀釋液
（3）煙草浸出液的稀釋液制備方法與要求
 
 
．
步驟三：接種、培養(yǎng)
（4）用不同濃度的煙草浸出液培養(yǎng)粘質(zhì)沙雷氏菌；用接種環(huán)蘸取菌液以
 
法接種在培養(yǎng)基上．接種時(shí)，需要將灼燒后的接種環(huán)冷卻后再取菌種，原因是
 
．
（5）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為保證無(wú)雜菌污染，除培養(yǎng)基滅菌外，還需要將
 
、
 
等滅菌．
步驟四：觀察并記錄數(shù)據(jù)：
分析討論
（6）將可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果在下面的方框中用直角坐標(biāo)圖直觀地表示出來(lái)（實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用相對(duì)值表示即可，標(biāo)明縱橫坐標(biāo)含義）：

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是良好的遺傳學(xué)材料，請(qǐng)回答下列遺傳相關(guān)問(wèn)題：
Ⅰ．研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因n．且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如下圖所示．n在純合（XnBXnB、XnBY）時(shí)能使胚胎致死．依據(jù)所給信息回答下列問(wèn)題：
（1）若將棒眼雌果蠅XnBXb與野生正常眼雄果蠅XbY雜交，后代雌性占
 
．
（2）若將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒(méi)有發(fā)生改變．為檢驗(yàn)其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XnBXb）與之雜交，得到的F1代有3種表現(xiàn)型，從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交，得到 F2代．若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中，發(fā)生了新的隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應(yīng)占
 
；若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中，未發(fā)生新的隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應(yīng)占
 
．
Ⅱ．對(duì)于果蠅來(lái)說(shuō)，Y染色體上沒(méi)有決定性別的基因，在性別決定中失去了作用．正常情況下XX表現(xiàn)為雌性，而XY表現(xiàn)為雄性．染色體異常形成的性染色體組成為XO（僅有一條性染色體）的果蠅發(fā)育為可育的雄性，而性染色體為XXY的果蠅則發(fā)育為可育的雌性．在果蠅遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩條性染色體融合形成并聯(lián)（XX、XY）復(fù)合染色體．
（3）用普通野生型雌性灰果蠅（X+X+）和隱性突變體雄性黃果蠅（XyY）雜交，后代均為
 
果蠅．
（4）用一只隱性突變體雌性黃果蠅（Xy Xy）與普通野生型雄性灰果蠅（X+Y）雜交，子代中有的個(gè)體胚胎時(shí)期死亡，生活的個(gè)體雌性均為黃果蠅，雄性均為灰果蠅，顯微鏡檢測(cè)發(fā)現(xiàn)有的死亡胚胎中出現(xiàn)并聯(lián)復(fù)合染色體．請(qǐng)回答：親本
 
（雄、雌）性產(chǎn)生了復(fù)合染色體；子代中死亡率為
 
．子代存活雌、雄個(gè)體的基因型分別是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、甲、乙、丙中都有同源染色體
B、卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C、能夠表現(xiàn)基因重組的是乙
D、丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物．當(dāng)藥物被注射到實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)間后，首先在某種癌細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到藥物已經(jīng)進(jìn)入．據(jù)此認(rèn)為，藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是（　�。�
A、自由擴(kuò)散B、胞吞
C、主動(dòng)運(yùn)輸D、協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞．下列有關(guān)推測(cè)合理的是（　�。�
①若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
②若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)
③若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
④若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上，則有2個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)．
A、①③B、①④C、②④D、②③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為某同學(xué)為“探究物質(zhì)X對(duì)植物細(xì)胞的有氧呼吸速率的影響”所組裝的實(shí)驗(yàn)裝置．回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）甲乙裝置燒杯中的Y溶液為
 
溶液，其作用是
 
．
（2）設(shè)置乙裝置的目的是
 
．
（3）若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，甲裝置中還應(yīng)用
 
的大豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)驗(yàn)開始后保持注射器的活塞不移動(dòng)，連接甲乙裝置玻璃管中有色液滴慢慢往
 
（左/右）移動(dòng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將注射器活塞往
 
（上/下）移動(dòng)，待有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的位置停止，根據(jù)注射器活塞移動(dòng)距離可量出氣體的變化量，結(jié)果如下表所示：
物質(zhì)X溶液
（mol/L）		注射器量取到的氣體變化體積（ml）
時(shí)間（min）
01020304050
未浸泡大豆種子01.12.23.34.45.5
浸泡大豆種子10-1206.513.019.526.032.5
10-1008.016.024.032.040.0
10-807.515.022.530.037.5
分析數(shù)據(jù)可知：
①未浸泡物質(zhì)X的大豆種子的有氧呼吸速率為
 
mL/小時(shí)．
②物質(zhì)X對(duì)大豆種子有氧呼吸速率的影響可概括為：
 
．

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