1.2014年埃博拉病在非洲蔓延,我國(guó)派出醫(yī)療隊(duì)首次在境外組建醫(yī)院,幫助非洲防控埃博拉疫情.
(1)研究表明,埃博拉病毒侵入機(jī)體后,通過(guò)靶向感染、破壞吞噬細(xì)胞等,使吞噬細(xì)胞不能攝取、處理病原體,埃博拉病毒的特有抗原(或抗原決定蔟)不能暴露出來(lái),以致感染信息不能呈遞給T細(xì)胞,從而無(wú)法正常激活細(xì)胞免疫和體液免疫應(yīng)答過(guò)程,導(dǎo)致機(jī)體對(duì)該病毒的特異性免疫功能下降.因此,病毒在體內(nèi)快速增殖,使人致。
(2)對(duì)志愿者接種埃博拉試驗(yàn)疫苗后,機(jī)體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌的相應(yīng)抗體能與埃博拉病毒特異性結(jié)合,使病毒失去對(duì)宿主細(xì)胞的黏附和侵染能力.除此之外,機(jī)體還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.

分析 病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無(wú)法進(jìn)行生命活動(dòng).
特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具有過(guò)程如下:

解答 解:(1)埃博拉病毒侵入機(jī)體后,通過(guò)靶向感染、破壞吞噬細(xì)胞等,使其特有抗原或抗原決定蔟不能暴露出來(lái),則不能呈遞給T細(xì)胞,從而不能發(fā)生特異性免疫功能下降.
(2)病毒作為抗原進(jìn)入人體后,可以刺激機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、抗體等,進(jìn)行特異性免疫.
故答案為:
(1)特有抗原(或抗原決定蔟)      T細(xì)胞       特異性
(2)記憶細(xì)胞      效應(yīng)T細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)等的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)中,需要消耗ATP的是( 。
A.檸檬酸循環(huán)B.卡爾文循環(huán)C.質(zhì)壁分離及復(fù)原D.細(xì)胞吸收氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖為一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜圖,6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)成的兩個(gè)個(gè)體,8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)控制白化病的是常染色體上的隱性基因.
(2)若用A、a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)、7號(hào)和11號(hào)個(gè)體的基因型依次為Aa、Aa、aa.
(3)6號(hào)為純合體的概率為0,9號(hào)是雜合體的概率為$\frac{2}{3}$.
(4)如果6號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,則他們生出有病孩子的概率為$\frac{1}{6}$,若他們所生第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)孩子也有病的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,圖中箭頭表示電流方向,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.在a、b兩點(diǎn)中央刺激會(huì)出現(xiàn)1或4現(xiàn)象
B.在a點(diǎn)左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、3、4
C.在b點(diǎn)右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4
D.在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、2、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )
A.種群的數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定B.出生率再也不會(huì)超過(guò)死亡率
C.環(huán)境條件對(duì)該種群的影響沒有作用D.食物將不再是限制種群發(fā)展的因素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液.下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥
B.若某人因疾病導(dǎo)致毛細(xì)淋巴管堵塞,會(huì)使圖中②液體增加引起組織水腫
C.圖中①和③細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是血漿和組織液
D.⑤中的氧氣進(jìn)入③參與代謝至少穿過(guò)了5層磷脂雙分子層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列表示動(dòng)物卵細(xì)胞圖,正常情況下不能出現(xiàn)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.根據(jù)如圖判斷,正確的描述是( 。
①組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過(guò)程a較過(guò)程b和c更為重要
②組織液中的尿素對(duì)身體有一定益處
③組織液中的物質(zhì)是基本保持不變的
④過(guò)程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫.
A.①③B.①②C.②④D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是

A、ATP是細(xì)胞中的“能量通貨” B、ATP在細(xì)胞中容易再生

C、ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵 D、ATP分子中含有腺嘌呤

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