【題目】某單子葉植物的非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性，抗病(T)對(duì)染病(t)為顯性，花粉粒長(zhǎng)形(D)對(duì)圓形(d)為顯性，三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)，糯性花粉遇碘液變棕色。現(xiàn)有四種純合子基因型分別為：①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd。請(qǐng)完成下列問題。

(1) 若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，可以選擇親本_______和________(填寫序號(hào))雜交。

(2) 若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用________和________(填寫序號(hào))親本雜交，后將F1進(jìn)行________(測(cè)交/自交一代/連續(xù)自交)，F(xiàn)2中能穩(wěn)定遺傳的糯性抗病品種占__________。

(3) 將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，加碘液染色后，置于顯微鏡下觀察，將會(huì)看到________種類型的花粉，且比例為________________。

【答案】 ② ④ ① ④ 自交一代 1/16 4 1∶1∶1∶1

【解析】試題分析：本題考查基因的自由組合定律，考查自由組合定律的應(yīng)用和驗(yàn)證。

（1）若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，應(yīng)選擇兩對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行雜交試驗(yàn)，其中包括非糯性(A)與糯性、花粉粒長(zhǎng)形(D)與圓形，可選擇②④進(jìn)行雜交。

(2) 若培育糯性抗病優(yōu)良品種，應(yīng)選用①和④雜交，然后將F1進(jìn)行自交一代，F2中能穩(wěn)定遺傳的糯性抗病品種占1/16。

(3) ②和④雜交所得的F1基因型為AattDd，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的花粉加碘液染色后，置于顯微鏡下觀察，可觀察到藍(lán)色長(zhǎng)形、藍(lán)色圓形、棕色長(zhǎng)形、棕色圓形4種類型的花粉，且比例為1∶1∶1∶1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽�；ㄖ腥~子有普通形和楓葉形兩種,種子有黑色和白色兩種。現(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進(jìn)行雜交，得到的F1為普通葉黑色種子。F1自交得F2，結(jié)果符合基因自由組合定律。下列對(duì)F2的描述中錯(cuò)誤的是 （ ）

A．F2中有9種基因型，4種表現(xiàn)型

B．F2中普通葉和楓葉形之比為3：1

C．F2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體大約占3/8

D．F2中普通葉白色種子個(gè)體與楓葉形白色種子個(gè)體雜交將會(huì)得到兩種比例相同的個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用新鮮的菠菜葉片進(jìn)行“葉綠體色素提取和分離”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）為了防止色素在研磨中被破壞，需要向研缽中加入少許________。

（2）某同學(xué)在加入無(wú)水乙醇時(shí)，錯(cuò)加了蒸餾水，得到的溶液顏色將會(huì)是_______ ，原因是_________。

（3）為了得到清晰的色素帶，濾液細(xì)線畫得要_________，還要重復(fù)一兩次。

（4）如果正確操作，色素會(huì)在濾紙上擴(kuò)散而分離。最后，濾紙條上會(huì)出現(xiàn)四條色素帶，其中呈黃綠色的色素帶為_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荔枝葉片發(fā)育過程中，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見下表。

葉片

發(fā)育情況

葉面積（最大面積的%）

總?cè)~綠素含量

氣孔相對(duì)開放度

凈光合速率

A

新葉展開前

19

—

—

-2．8

B

新葉展開中

87

1．1

55

1．6

C

新葉展開完成

100

2．9

81

2．7

D

新葉已成熟

100

11．1

100

5．8

注：“____”表示未測(cè)數(shù)據(jù)。

（1）B的凈光合速率較低，推測(cè)原因可能是：①葉綠素含量低，導(dǎo)致光能吸收不足；

② ，導(dǎo)致 。

（2）將A、D分別置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，A的葉肉細(xì)胞中，將開始積累_________；D的葉肉細(xì)胞中，ATP含量將________。

（3）與A相比，D合成生長(zhǎng)素的能力________；與C相比，D的葉肉細(xì)胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是_______________。

（4）葉片發(fā)育過程中，葉片面積逐漸增大，是 的結(jié)果；D的葉肉細(xì)胞與表皮細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能差異顯著，其根本原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)研究方法正確的是

A. 將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的形態(tài)變化

B. 將天竺葵置于黑暗中一段時(shí)間，可用來(lái)探究光合作用所需的條件

C. 先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對(duì)酶活性的影響

D. 根據(jù)是否產(chǎn)生C02來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9是甲型禽流感病毒中的一種亞型。2013年3月在上海、安徽兩地出現(xiàn)了全球首次人被感染病例。有關(guān)此病毒的敘述正確的是（　�。�

A. 可以利用營(yíng)養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)H7N9

B. H7N9的核酸是由4種核苷酸組成

C. H7N9的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞

D. H7N9侵染進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物愛好者在重復(fù)孟徳爾豌豆實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象:他選取豌豆的髙莖植株與矮蓮植株雜交得子一代，子一代全為髙莖，子一代自交得子二代,子二代出現(xiàn)了性狀分離,但分離比并不是預(yù)期的3 ： 1,而是出現(xiàn)了髙莖：矮莖=35 ：1,他利用所掌握的遺傳學(xué)知識(shí)對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行分析,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。以下是他所寫的簡(jiǎn)單研究思路,請(qǐng)你將其補(bǔ)充完整。

（1）根據(jù)遺傳學(xué)知識(shí)推測(cè)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是雜種子一代（Dd）變成了四倍體（DDdd）, 四倍體DDdd產(chǎn)生的配子基因型___________相應(yīng)比例為___________。由于受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是___________的,子二代出現(xiàn)了___________種基因型,2種表現(xiàn)型,表現(xiàn)型的比值為高莖：矮莖=35 ：1。

（2）為證明以上的分析是否正確,需通過___________實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定子一代的基因型,應(yīng)選擇待測(cè)子一代豌豆和___________豌豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是高莖：矮莖=___________。

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果,分析比較得出結(jié)論。在該實(shí)驗(yàn)的研究過程中使用的科學(xué)研究方法為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)研究方法正確的是

A. 將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的形態(tài)變化

B. 將天竺葵置于黑暗中一段時(shí)間，可用來(lái)探究光合作用所需的條件

C. 先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對(duì)酶活性的影響

D. 根據(jù)是否產(chǎn)生CO2來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色豌豆種子（黃色、綠色分別由Y和y基因控制，子粒的顏色是子葉表現(xiàn)的性狀）。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備以這些豌豆種子和另一些黃色、綠色的豌豆種子作為實(shí)驗(yàn)材料，來(lái)探究這些黃

色豌豆種子具體的基因型。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便易行的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）課題名稱；探究黃色豌豆種子的基因型

（2）探究方法：___________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。

②植株開花時(shí)，___________________________。

③收集每株植株所結(jié)種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

a．__________________________；

b．__________________________。

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