分析 1、分析圖1:①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體.
2、圖2表示H2O分解成H+與O2,屬于光反應,發(fā)生于葉綠體的類囊體薄膜
解答 解:(1)由圖1推測:游離核糖體合成的蛋白質(zhì)可能分布的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體、細胞核.(2)圖2所表示的生物膜位于圖1中結(jié)構(gòu)⑤(葉綠體),圖2表明生物膜具有的功能有跨膜運輸、能量轉(zhuǎn)換、為酶提供附著位點.
(3)結(jié)合圖1,細胞核可以控制線粒體的原因是線粒體的某些蛋白是由細胞核基因控制合成.
故答案為:
(1)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體、細胞核
(2)⑤跨膜運輸、能量轉(zhuǎn)換、為酶提供附著位點等
(3)線粒體的某些蛋白是由細胞核基因控制合成
點評 本題結(jié)合圖解,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖中A點給以適宜強度的刺激,肌肉發(fā)生了收縮,屬于反射 | |
B. | 在圖中A點給以適宜強度的刺激,興奮只向肌肉方向傳導 | |
C. | 在圖中A點給以適宜強度的刺激,膜內(nèi)的電位變化是由正電位變?yōu)樨撾娢?/td> | |
D. | 在圖中A點給以適宜強度的刺激,興奮是以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
液體 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 腸液 | 胰液 |
pH | 0.9~1.5 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞外液是生物體生化反應的主要場所 | |
B. | 體內(nèi)細胞需要通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質(zhì)交換 | |
C. | 漿細胞能夠特異性識別抗原 | |
D. | 膀胱上皮細胞生存的內(nèi)環(huán)境是尿液和組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此物質(zhì)進出細胞的方式是自由擴散 | |
B. | 此細胞剛開始是細胞內(nèi)液濃度大于細胞外液濃度 | |
C. | 此物質(zhì)進出細胞的方式是主動運輸 | |
D. | 此物質(zhì)進出細胞時不需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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