根據(jù)下列實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:

(1)如果實(shí)驗(yàn)3出現(xiàn)的一種新菌落,既不是甲菌菌落,又不是乙菌菌落(已排除突變),對這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因提出你的假設(shè):                       

請寫出驗(yàn)證上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)方法:                         

                         。

(2)如果實(shí)驗(yàn)1的培養(yǎng)基中增添甲物質(zhì),則會(huì)出現(xiàn)甲細(xì)菌的菌落;實(shí)驗(yàn)2的培養(yǎng)基中增添乙物質(zhì),則會(huì)出現(xiàn)乙細(xì)菌的菌落;實(shí)驗(yàn)3是把甲細(xì)菌和乙細(xì)菌同時(shí)培養(yǎng),結(jié)果出現(xiàn)了甲細(xì)菌和乙細(xì)菌的兩種菌落。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出你的假設(shè);                         

                                        。

在下列步驟1和步驟4的基礎(chǔ)上繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容:

步驟1:甲細(xì)菌+基本培養(yǎng)基+甲物質(zhì)  培養(yǎng)   甲菌落

步驟2:                                    。

步驟3:                                     。

根據(jù)步驟1~3,得出的結(jié)論是;                          。

步驟4:乙細(xì)菌+基本培養(yǎng)基+乙物質(zhì) 培養(yǎng) 乙菌落

步驟5:                                     。

步驟6:                                    。

根據(jù)步驟4~6,得出的結(jié)論是:                          。

 

(1)假設(shè):甲、乙細(xì)菌間發(fā)生了基因重組  方法: 甲細(xì)菌+乙細(xì)菌DNA →新菌落(或乙細(xì)菌+甲細(xì)菌DNA →新菌落) (2)假設(shè):甲細(xì)菌代謝產(chǎn)生了乙細(xì)菌繁殖需要的乙物質(zhì),乙細(xì)菌代謝產(chǎn)生了甲細(xì)菌繁殖需要的甲物質(zhì)  步驟2:乙細(xì)菌+基本培養(yǎng)基+甲物質(zhì) →無菌落  步驟3:乙細(xì)菌+培養(yǎng)過甲菌落的培養(yǎng)基 →乙菌落  結(jié)論:甲細(xì)菌代謝產(chǎn)生了乙物質(zhì) 步驟5:甲細(xì)菌+基本培養(yǎng)基+乙物質(zhì) →無菌落  步驟6:甲細(xì)菌+培養(yǎng)過乙菌落的培養(yǎng)基 →甲菌落  結(jié)論:乙細(xì)菌代謝產(chǎn)生了甲物質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省德化一中高一第二次質(zhì)量檢查生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)記錄回答問題:
調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察試樣A、B、C的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),觀察到結(jié)構(gòu)a—e具有下列特征:結(jié)構(gòu)a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成,其中a的膜具有小孔,而b、c沒有孔;d為無膜結(jié)構(gòu),它的功能與細(xì)胞分裂有關(guān),F(xiàn)將試樣A、B、C的結(jié)構(gòu)的有無進(jìn)行整理列表如下(“+”存在;“-”不存在)。

試樣\結(jié)構(gòu)
a
b
c
d
A




B




C




(1)表格中哪一個(gè)編號試樣可能是菠菜葉?________
(2)表格中哪一個(gè)編號試樣可能是大腸桿菌?________
(3)表格中哪一個(gè)編號結(jié)構(gòu)可能是葉綠體?___ _____
(4)表格中哪一個(gè)編號結(jié)構(gòu)可能是線粒體?__________
(5)表格中哪一個(gè)編號結(jié)構(gòu)可能是中心體?__________

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年度吉林一中上學(xué)期期中考試高一生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)記錄回答問題:

試樣\結(jié)構(gòu)
a
b
c
d
A




B




C




調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察試樣A、B、C的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),觀察到結(jié)構(gòu)a—d具有下列特征:結(jié)構(gòu)a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成,其中a的膜具有小孔,而b、c沒有孔;細(xì)胞分裂時(shí),d與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),F(xiàn)將試樣A、B、C的結(jié)構(gòu)的有無進(jìn)行整理列表如下(“+”存在;“-”不存在)。
試樣\結(jié)構(gòu)
a
b
c
d
A




B




C




(1)表格中哪一個(gè)編號試樣可能是菠菜葉?________
(2)表格中哪一個(gè)編號試樣可能是大腸桿菌?________
(3)表格中哪一個(gè)編號結(jié)構(gòu)可能是線粒體?__________

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高一第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)記錄回答問題:

調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察試樣A、B、C的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),觀察到結(jié)構(gòu)a—e具有下列特征:結(jié)構(gòu)a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成,其中a的膜具有小孔,而b、c沒有孔;d為無膜結(jié)構(gòu),它的功能與細(xì)胞分裂有關(guān),F(xiàn)將試樣A、B、C的結(jié)構(gòu)的有無進(jìn)行整理列表如下(“+”存在;“-”不存在)。

試樣\結(jié)構(gòu)

a

b

c

d

A

B

C

(1)表格中哪一個(gè)編號試樣可能是菠菜葉?________

(2)表格中哪一個(gè)編號試樣可能是大腸桿菌?________

(3)表格中哪一個(gè)編號結(jié)構(gòu)可能是葉綠體?___ _____

(4)表格中哪一個(gè)編號結(jié)構(gòu)可能是線粒體?__________

(5)表格中哪一個(gè)編號結(jié)構(gòu)可能是中心體?__________

 

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科目:高中生物 來源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)記錄回答問題:

調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察試樣A、B、C的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),觀察到結(jié)構(gòu)a—d具有下列特征:結(jié)構(gòu)a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成,其中a的膜具有小孔,而b、c沒有孔;細(xì)胞分裂時(shí),從d的周圍發(fā)出紡錘絲,F(xiàn)將試樣A、B、C的結(jié)構(gòu)的有無進(jìn)行整理列表如下(“+”存在;“-”不存在)。

試樣\結(jié)構(gòu)

a

b

c

d

A

B

C

(1)表格中哪一個(gè)編號試樣可能是菠菜葉?________

(2)表格中哪一個(gè)編號試樣可能是大腸桿菌?________

(3)表格中哪一個(gè)編號試樣可能是鼠的肝臟?________

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年度吉林一中上學(xué)期期中考試高一生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)記錄回答問題:

試樣\結(jié)構(gòu)

a

b

c

d

A

B

C

調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察試樣A、B、C的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),觀察到結(jié)構(gòu)a—d具有下列特征:結(jié)構(gòu)a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成,其中a的膜具有小孔,而b、c沒有孔;細(xì)胞分裂時(shí),d與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān),F(xiàn)將試樣A、B、C的結(jié)構(gòu)的有無進(jìn)行整理列表如下(“+”存在;“-”不存在)。

試樣\結(jié)構(gòu)

a

b

c

d

A

B

C

(1)表格中哪一個(gè)編號試樣可能是菠菜葉?________

(2)表格中哪一個(gè)編號試樣可能是大腸桿菌?________

(3)表格中哪一個(gè)編號結(jié)構(gòu)可能是線粒體?__________

 

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