下圖為利用純合高桿（D）抗�。‥）和純合矮桿（d）染�。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮桿抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關此圖敘述正確的是（ ）

A．圖中的育種方式為花藥離體培養(yǎng)，原理為染色體數(shù)目變異

B．實施③過程依據(jù)的主要生物學原理是細胞增殖

C．用低溫處理純合的矮桿抗病小麥（ddEE），可獲得四倍體的純合新品種

D．④過程中通常用一定濃度的秋水仙素作用于其單倍體的種子或者幼苗

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省沙市高三下學期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞質基質是細胞代謝的重要場所。下列有關細胞質基質的敘述不正確的是（ ）

A．胡蘿卜的細胞質基質的成分中不含有胡蘿卜素

B．細胞質基質能為細胞核提供ATP、酶、DNA等

C．同一個體不同細胞的細胞質基質的成分有區(qū)別

D．哺乳動物受精卵的細胞質基質主要來自于卵細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一位B型血且色覺正常的女性，其父親為O型血且患紅綠色盲。該女性與一位O型血且色覺正常的男性結婚。從理論上預測，他們所生的子女（ ）

A．男孩均為O型，且色覺正常

B．女孩均為O型，且色覺正常

C．男孩為B或O型，且色盲的概率為1/2

D．女孩為B或O型，且色盲的概率為1/2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是基因表達過程的示意圖，有關說法正確的是（ ）

A．①為單鏈，其中存在堿基互補配對現(xiàn)象

B．③可以在②上移動，以便①可與③互補配對

C．④中的密碼子決定了蛋白質中的氨基酸種類

D．該過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同一番茄地里有兩株異常番茄，甲株所結果實均為果形異常，乙株只結了一個果形異常的果實，其余的果實正常。甲、乙兩株異常果實單獨連續(xù)種植，其自交后代中果形仍保持異常。下列分析不正確的是（ ）

A．二者均可能是基因突變的結果 B．甲發(fā)生變異的時間比乙早

C．甲株變異一定發(fā)生在減數(shù)分裂時期 D．乙株變異一定發(fā)生在有絲分裂時期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關遺傳和變異的敘述，正確的是（ ）

A．大腸桿菌不能發(fā)生基因重組，但可以發(fā)生基因突變和染色體變異

B．遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段，能確定胎兒是否患遺傳病或者先天疾病

C．花藥離體培養(yǎng)過程中，基因突變、基因重組、染色體變異均可能發(fā)生

D．單倍體玉米植株矮小，種子不飽滿，結實率低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在遺傳信息的傳遞過程中，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．DNA復制、轉錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則

B．核基因轉錄形成的mRNA跨兩層膜進入細胞質中進行翻譯過程

C．DNA復制、轉錄和翻譯過程中都有水生成

D．DNA復制、轉錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016山西省太原市高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生有一個正常男孩和一個患某種病的女孩，如果男孩長大后與一位母親為患者的正常女子結婚，生下一個正常的兒子，問兒子攜帶患病基因的概率為（ ）

A．11/18 B．5/9 C．4/9 D．3/5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于細胞結構與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．基因工程中選擇大腸桿菌作為受體細胞的原因是其中含有質粒
B．藍藻細胞沒有葉綠體，但可以進行光合作用
C．癌細胞內含有大量的核糖體、線粒體，生命活動旺盛
D．細胞的形態(tài)、結構和功能多種多樣，但遺傳物質都是DNA

查看答案和解析>>

同步練習冊答案