【題目】下列對不同生態(tài)現(xiàn)象的敘述，正確的是

A. “苗多欺草，草多欺苗”反映的是共生關系

B. 某種雜草的隨機性分布是由種間競爭決定的

C. 種群數(shù)量的穩(wěn)定是因為出生率和死亡率相等

D. 動物在群落中的垂直分布主要依賴于植物的分布

【答案】D

【解析】試題分析：“苗多欺草，草多欺苗”反映的是競爭關系，A項錯誤；某種雜草的隨機性分布是種內(nèi)斗爭和種間競爭綜合作用的結果，B項錯誤；種群數(shù)量的穩(wěn)定即達到K值時，出生率和死亡率相，C項錯誤；植物垂直結構為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,因此動物也有分層現(xiàn)象，即動物在群落中的垂直分布主要依賴于植物的分布，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過程都存在反饋調(diào)節(jié)

B．免疫系統(tǒng)通過監(jiān)控和清除功能，就能實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

C．相對密閉的環(huán)境會誘導果蔬產(chǎn)生大量乙烯，有利于果蔬的長期貯藏

D．激素調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程中發(fā)揮著根本作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群和群落的有關敘述中，錯誤的是

A. 年齡組成能反映種群數(shù)量變化趨勢

B. 建立自然保護區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動物種群的環(huán)境容納量

C. 建立人工群可將群落的演替方向和速度置于人為調(diào)控之下

D. 樣方法和標志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動物豐富度的常用方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關伴性遺傳的敘述中，不正確的是 ( )

A. X 染色體上的基因并非都與性別決定有關

B. 伴性遺傳不遵循基因的分離定律

C. Y染色體上有很少 X 染色體上基因的等位基因

D. 伴 X 染色體隱性遺傳具有交叉遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為避免蔬菜和水果受到各種污染，并保護生態(tài)環(huán)境，生產(chǎn)中可采取的有效措施是（ ）

①采用無土栽培（水培法）

②使用綠肥等有機肥

③使用高效化肥

④使用農(nóng)藥防治蟲害

⑤采用生物防治蟲害．

A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制�；駻控制紅色素合成（AA和Aa的效應相同），基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進行雜交，實驗結果如下：

（1）這兩組雜交實驗中，白花親本的基因型分別是_______________、_____________。

（2）讓第1組F2的所有個體自交，后代的表現(xiàn)型及比例為________________________________。

（3）第2組F2中紅花個體的基因型是__________________________________，F(xiàn)2中的紅花個體與粉紅花個體隨機雜交，后代開白花的個體占________________。

（4）從第2組F2中取一紅花植株，請你設計實驗，用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型。（簡要寫出設計思路即可）（4分）________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應速率影響的實驗裝置圖，請回答下列問題：

(1)本實驗中對自變量的控制可通過________________________來實現(xiàn)。除了自變量和因變量外，本實驗中無關變量是(答出主要兩點)__________________。

(2)若要驗證酶的專一性，在此實驗裝置的基礎上，應如何改進(請寫出具體的措施)？

______________________________________________________________。

(3)能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響？____________，原因是__________________________。

(4)在過氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實驗組中加入大小相同不同數(shù)目的浸過肝臟研磨液的濾紙片，則幾個實驗組最終生成的氣體量是否相同__________，原因是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結果如右圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A．黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

B．F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型

C．F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D．F2 黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）從自然菌樣中篩選較理想生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。請回答篩選過程中的問題。

不同微生物的生存環(huán)境不同，獲得理想微生物的第一步是從合適的環(huán)境采集菌樣，然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)耐鹽菌的菌樣應從 的環(huán)境采集，培養(yǎng)能分解石油的菌樣應從 的環(huán)境采集。

（2）富集培養(yǎng)是指創(chuàng)設僅適應該條件的微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使待分離微生物在群落中的數(shù)量大大增加，從而實現(xiàn)從自然界中分離出所箝的特定微生物的培養(yǎng)方法。對固氮菌富集培養(yǎng)的培養(yǎng)基應是 （物理狀態(tài)）培養(yǎng)基；對耐高溫產(chǎn)淀粉酶菌的富集培養(yǎng)應選擇含有 （營養(yǎng)成分）的培養(yǎng)基，并在 條件下培養(yǎng)。

（3）實驗室最常用的滅茵方法是利用高溫處理達到殺面的效果。高溫滅菌的原理是高溫使微生物的蛋白質、DNA等物質發(fā)生變性（或結構改變）。在微生物研究和教學中培養(yǎng)基的滅菌法是 滅菌法。

（4）下圖接種的具體方法:是 。

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