【題目】谷氨酸的R基為﹣C3H5O2,在一個(gè)谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子數(shù)分別是( )
A. 4,4 B. 5,4 C. 4,5 D. 5,5
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑,也是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì).下列說法不正確的是( )
A. 在有氧呼吸過程中,水既是反應(yīng)物又是生成物
B. 休眠的蠶豆子葉細(xì)胞比洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中結(jié)合水的相對含量多
C. 低溫條件下,當(dāng)溫度適當(dāng)升高時(shí)細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升
D. 收獲的種子在曬干過程中散失的水屬于結(jié)合水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國和以色列的三位科學(xué)家因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中做出了巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎(jiǎng).分析下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
B.細(xì)菌的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C.通常情況下,一條mRNA上可以結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成
D.在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類,不合理的是( )
A.能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
B.可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
C.在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,有可能發(fā)生堿基配對行為的是線粒體、葉綠體、細(xì)胞核
D.可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)史的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.摩爾根用假說-演繹法并通過實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上
B.孟德爾用豌豆做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念
C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變
D.拜爾通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是由生長素引起的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和成分,如果你是課題組成員,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn)得到較純凈的細(xì)胞膜,并對其成分進(jìn)行鑒定.
(1)應(yīng)取豬的哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)
A.成熟的紅細(xì)胞 B.神經(jīng)細(xì)胞
C.白細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
(2)將選取的上述材料放入 中,由于滲透作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.
(3)經(jīng)過(2)的實(shí)驗(yàn)步驟后,再用 法獲得純凈的細(xì)胞膜,將膜成分分離提純后,用 試劑可鑒定其中的蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】洋蔥氣味辛辣,能刺激胃、腸及消化腺分泌消化液,促進(jìn)消化,增加食欲.在洋蔥根尖細(xì)胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有多少種( )
A. 5,2,8 B. 4,2,2 C. 5,2,2 D. 4,4,8
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【題目】植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是( )
A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
C.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件
D.將細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】19世紀(jì),兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說,該學(xué)說最核心的內(nèi)容是( )
A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝
B.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生命的最基本單位
C.所有老細(xì)胞都可以通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D.一切動(dòng)物、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是動(dòng)、植物的基本單位
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