【題目】在一個密閉的容器里，用含有同位素14C的脫氧核苷酸合成一個DNA分子，然后加入普通的含12C的脫氧核苷酸，經(jīng)n次復制后，所得DNA分子中含12C的脫氧核苷酸鏈數(shù)與含14C的脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是

A．2n：1 B．（2n-2）：n

C．（2n-1）：1 D．（2n-2）：2

【答案】C

【解析】根據(jù)題意分析可知：一個DNA分子經(jīng)n次復制后共得到DNA分子2n個，共有脫氧核苷酸鏈2n×2條；由于DNA分子復制的特點是半保留復制，形成的子代DNA中有兩條鏈是模版鏈14C，則新合成的含12C的子鏈一共有2n×2-2，所以DNA分子中含12C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)與含14C的多脫氧核苷酸鏈數(shù)之比是（2n×2-2）︰2＝（2n一1）︰1。故C項正確，A、B、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅為遺傳學研究中常用的實驗材料。依據(jù)所學的遺傳變異的知識，結合所給出的材料，回答下列相關問題。

（1）果蠅眼色有紅色、朱砂色和白色三種表現(xiàn)型，受兩對獨立遺傳的基因（基因A、a和基因B、b）控制，其中基因 B、b位于X染色體上�；駼存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，基因A和B都不存在時果蠅表現(xiàn)為白眼，其余情況果蠅表現(xiàn)為朱砂眼�，F(xiàn)將一只白眼雌果蠅和一只雄果蠅作為親本進行雜交，雜交后代F1中個體自由交配得F2，F(xiàn)2雌雄果蠅中白眼個體所占的比例都是1/8。F1雄果蠅和雌果蠅的基因型分別是___________，F(xiàn)2雜合雌果蠅中紅眼占____________。

（2）控制果蠅展翅的基因D位于3號染色體上，該基因純合致死。若利用基因型為Dd的果蠅種群逐代隨機交配來保存D基因，該方法是否可行？___________（填“可行”或“不可行”），理由是________________。

（3）摩爾根用灰身長翅（BBVV）與黑身殘翅（bbvv）的果蠅雜交，將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進行測交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，比例不為1：1 ：1 :1，說明F1中雌果蠅產(chǎn)生了_____________種配子。實驗結果不符合自由組合定律，原因是這兩對等位基因不滿足該定律中“_______________”這一基本條件。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是

A．凋亡細胞內(nèi)基因表達，酶活性一定會減弱

B．有絲分裂保證了親子代細胞間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

C．癌變細胞和衰老細胞表面糖蛋白減少，細胞形態(tài)發(fā)生變化

D．細胞衰老、凋亡、癌變是由基因決定的,對生物體都是有利的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）若做出的實驗假設是動物細胞能通過滲透作用吸水或失水，請你說出做出該假設的理論依據(jù)：_______________。

（2）把下面的實驗方案補充完整。

實驗儀器、試劑：顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等。

實驗材料：為了便于取材和觀察，最好選用人的__________作為實驗材料。

實驗步驟：

A．配制并選用生理鹽水、蒸餾水、9%的食鹽溶液。

B．在載玻片的中央滴加一滴__________，放入所選細胞，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。制備同樣裝片若干個，分別放在顯微鏡下觀察。

C．取一張臨時裝片，在載玻片的一側滴加蒸餾水，另一側_________________；另取一張臨時裝片，在載玻片的一側滴加9%的食鹽溶液，另一側操作同上。

D．用顯微鏡觀察。觀察指標是__________________。

（3）預期及結論：如果你的假設成立，則實驗的預期結果是在滴加蒸餾水的實驗中_______________；在9%的食鹽溶液的實驗中____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某草原食物鏈草→兔→狐中能量流動關系如下表，表中單位是J/（hm2a）。

生產(chǎn)者固定的太陽能

初級消費者攝入量

初級消費者同化量

初級消費者呼吸量

次級消費者攝入量

次級消費者同化量

刺激消費者呼吸量

A

B

C

D

E

F

G

（1）能量從兔傳遞到狐的效率是________（用表中字母答題）。

（2）在研究能量流動時，可通過標志重捕法調(diào)查兔種群密度。為保證調(diào)查結果的準確，取樣時應注意__________。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標記50只兔，第二次捕獲30只，其中有標記的15只。該種群密度是_____只/hm2。野兔天性警覺，經(jīng)捕獲后難以再次捕獲，會導致種群密度估算結果比真實值_______。（偏大，不變，減�。�

（3）能量沿食物鏈草→兔→狐流動時逐級遞減的原因是____________。

（4）狐能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味躲避獵捕�？梢�，信息能夠起到 __________的作用，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）狐在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________，其通過自身代謝，能將有機物轉化為無機物排出體外后又可以被生產(chǎn)者重新利用，可見，其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________；若草的種類減少，則與原來相比，該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性將____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選擇純合黃色皺粒（YYrr）與綠色圓粒（yyRR）雜交得F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2 。F2的統(tǒng)計結果如下表。對此說法不正確的是

F2性狀

黃色圓粒

綠色圓粒

黃色皺粒

綠色皺粒

數(shù)量

315

108

101

32

A. 這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律

B. F2中黃色圓粒的基因型有4種

C. F2的綠色圓粒中雜合子占2/3

D. F2中親本類型占5/8，重組類型占3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種化學物質(zhì)可能有一定致畸、致癌作用，利用動物細胞培養(yǎng)的方法鑒定它們是否有毒性，并比較二者毒性的強弱。請依據(jù)實驗結果完成下列實驗報告。

Ⅰ．本實驗的自變量是 。

Ⅱ實驗步驟：

（1）制備細胞懸液：用胰蛋白酶處理小白鼠胚胎組織離散成單個細胞，制成細胞懸浮液。

（2）進行細胞培養(yǎng)：

①取A．B．C三個潔凈的錐形瓶，分別加入 。

②向A．B兩個培養(yǎng)瓶中分別加入等量的化學物質(zhì)甲、乙，并將培養(yǎng)瓶搖勻；C瓶不作處理，作為對照。

③把3個培養(yǎng)瓶放在37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

（3）制作臨時裝片

（4）鏡檢和統(tǒng)計：把臨時裝片放在顯微鏡下，尋找處于 期的細胞，與小白鼠正常體細胞有絲分裂高倍顯微鏡照片進行對比，以確認發(fā)生變異的細胞。統(tǒng)計該期變異的細胞占細胞總數(shù)的百分數(shù)。

Ⅲ．實驗結果：

培養(yǎng)瓶

A

B

C

變異細胞占總細胞數(shù)

1．3%

12．5%

0．1%

IV．請寫出實驗結論： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果蠅精巢內(nèi)的細胞中，由A、C、T三種堿基參與構成的核苷酸共有a種。其DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時期是細胞周期的b期。假如在精原細胞進行DNA分子復制之前，用放射性元素標記了其中一條染色體，分裂完成后含有放射性元素的子細胞是c。則a、b、c分別代表

A．5、分裂間期、兩個來自于同一個次級精母細胞形成的精細胞

B．5、分裂間期、兩個來自于不同次級精母細胞形成的精細胞

C．3、分裂前期、兩個來自于同一個次級精母細胞形成的精細胞

D．3、分裂間期、兩個來自于不同次級精母細胞形成的精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，控制該對相對性狀的基因A和a位于常染色體上。將純種的灰身和黑身果蠅雜交，F1全為灰身。F1自交產(chǎn)生F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其分別自交(基因型相同的雌雄個體互交)和自由交配，則后代中黑身果蠅所占的比例分別為 (　　)

A. 1/8，1/9 B. 1/6，1/4

C. 1/8，1/6 D. 1/6，1/9

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