【題目】下列生命活動的中樞位于下丘腦的是( )

A. 體溫調(diào)節(jié) B. 水、鹽平調(diào)節(jié) C. 血糖平衡調(diào)節(jié) D. 內(nèi)分泌活動調(diào)節(jié)

【答案】ABCD

【解析】體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,A正確;水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,B正確;血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,C正確;下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)樞紐,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是(

A.乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離的過程

B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C.甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D.甲、乙重復(fù)100次實驗后,DdAB組合的概率約為1/21/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】絮凝性細(xì)菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物,能與石油污水中的懸浮顆粒和有機物等形成絮狀沉淀,起到凈化污水的作用。為進一步 提髙對石油污水的凈化效果,將絮凝性細(xì)菌和石油降解菌融合,構(gòu)建目的菌株。其流程如下。

據(jù)圖回答:

(1)溶菌酶的作用是_____________。PEG的作用是______________________。

(2)經(jīng)處理后,在再生培養(yǎng)基上,未融合的A、B難以生長。圖中AB融合菌能生長和繁殖,原因是成功融合的細(xì)胞________________________________________________。

(3)目的菌株的篩選:篩選既能分泌具有絮凝活性的化合物,又能在含有_____________的培養(yǎng)基上生長的AB融合菌,選擇效果最好的最為目的菌株,其同化作用類型應(yīng)為__________型,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的哪些成分?___________

(4)為探究目的菌株不同發(fā)酵時間發(fā)酵液的絮凝效果,將目的菌株進行發(fā)酵培養(yǎng),定時取發(fā)酵液,加入石油污水中,還應(yīng)設(shè)置___________________為對照組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖一、圖二是具有食物關(guān)系的兩種生物的數(shù)量關(guān)系的兩種表示方式,相關(guān)分析不正確的是

A. 圖一顯示被捕食者、捕食者的K值分別是N2、P2

B. 圖二中曲線甲、曲線乙分別表示被捕食者、捕食者

C. 據(jù)題意“甲→乙”表示的是一條食物鏈

D. 圖二中甲從A點降到B點時,乙的數(shù)量變化為“P2→P3→P2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中,在適宜溫度條件下進行 實驗,并將所測數(shù)據(jù)繪制如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 甲、乙兩種植物中,利用CO2能力強的是甲植物

B. 當(dāng)甲植物凈光合速率為0時,乙植物凈光合速率大于0

C. 乙植物的凈光合速率的數(shù)值為e數(shù)值與a數(shù)值之和

D. 將甲植物放在無02小室中光照一段時間其有氧呼吸強度減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以空間變化代替時間變化進行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發(fā) 及黃河下游水量的減少造成地下水位下降,使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。 研究人員對現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進行調(diào)查(群落名稱以優(yōu)勢種植物命名), 結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. 通過統(tǒng)計樣方內(nèi)優(yōu)勢種植物的個體數(shù)可獲知物種豐富度

B. 據(jù)圖推測,隨水位下降由茲草群落逐漸向蘆葦群落演替

C. 群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一

D. 群落的豐富度變化與其周圍的環(huán)境因素有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點如圖所示,最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人腦的功能敘述正確的是

A. 維持身體運動平衡的中樞在腦干

B. 短期記憶可能與新突觸建立有關(guān)

C. 語言功能是人腦特有的高級功能

D. 大腦皮層W區(qū)受損患者不能講話

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是( )

A. 若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O最可能來自于氨基酸的—COOH

B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程

C. 圖中③(具膜結(jié)構(gòu))是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場所

D. 與c過程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

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