【題目】下圖為細胞外的葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細胞的分泌和胰島素作用于靶細胞的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)葡萄糖通過____________方式進入胰島B細胞,經(jīng)細胞代謝導致K+外流受阻,________內(nèi)流,促進了胰島素的釋放。此過程中,葡萄糖不屬于信息分子,理由是__________________________。

(2)釋放的胰島素經(jīng)體液運輸與靶細胞膜上受體結(jié)合,使靶細胞膜上的_______________增多,從而促進靶細胞__________________。

【答案】協(xié)助擴散 Ca2+ 葡萄糖不是和靶細胞特異性結(jié)合,而是直接參與了細胞代謝 葡萄糖載體 加速攝取葡萄糖

【解析】

據(jù)圖可知,葡萄糖進入細胞會經(jīng)細胞代謝使K外流受阻,引起細胞膜電位的變化,同時引起Ca2+內(nèi)流增加,進而促進胰島素的釋放,釋放的胰島素通過信號轉(zhuǎn)導,可促進細胞膜上葡萄糖載體的增加,加速葡萄糖進入細胞的量增加。

(1)由圖可知,葡萄糖進入胰島B細胞是從高濃度向低濃度運輸,需要載體,不消耗能量,故為協(xié)助擴散。圖示中顯示,經(jīng)細胞代謝導致K外流受阻,而Ca2+內(nèi)流,促進了胰島素的釋放。此過程中,葡萄糖不是和靶細胞的特異性受體結(jié)合,而是直接參與了細胞代謝,故葡萄糖不屬于信息分子。

(2)由圖可知,釋放的胰島素通過體液的運輸與靶細胞膜上胰島素受體結(jié)合,使靶細胞膜上的葡萄糖載體增多,從而促進靶細胞加速攝取葡萄糖。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼上生活著一種動物,其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定.該動物個體從出生到性成熟需要6個月.如圖為某年該動物種群在不同月份的年齡組成(每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)).請回答:

(1)若該種動物活動能力強、活動范圍大,則應該采用________法調(diào)查其個體數(shù)量;若該種動物活動能力弱、活動范圍小應該采用________法調(diào)查其個體數(shù)量.

(2)圖中信息顯示,該種動物種群的年齡組成隨________而變化;若一種外來生物于6月份入侵該島,并以該種群未成熟的個體為食,這將使種群的________發(fā)生變化進而影響第二年的________,最終使島上該動物的種群密度降低.

(3)8-10月份該種群的出生率為________;若該種動物的成熟個體是珍貴的野生動物資源,適度捕獵的時間可以考慮選在每年的________月份以后.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)細胞可以利用多巴胺來傳遞愉悅信息。下圖a、b、c、d依次展示毒品分子使人上癮的機理。據(jù)相關信息以下說法錯誤的是( )

A. 據(jù)a圖可知多巴胺可以被突觸前膜重新吸收,神經(jīng)沖動經(jīng)此類突觸可以雙向傳遞

B. 據(jù)b圖可知毒品分子會嚴重影響突觸前膜對多巴胺分子的重吸收

C. 據(jù)c圖可知大量多巴胺在突觸間隙積累,經(jīng)機體調(diào)節(jié)導致其受體數(shù)目減少

D. 據(jù)d圖可知,當沒有毒品分子時,多巴胺被大量吸收,愉悅感急劇下降,形成毒癮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境

B. 海芋釋放臭味吸引蚊子前來,幫助傳粉,是行為信息

C. 信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

D. 信息可以調(diào)節(jié)生物種間關系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 通過研究種群數(shù)量的增長規(guī)律,分析得出呈“S”曲線增長的種群其增長率先增大后減小

B. 西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強于三北防護林

C. 通過研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動,可幫助人們合理設計人工生態(tài)系統(tǒng),提高能量傳遞效率

D. 一棵樹上不同高度的喜鵲巢,體現(xiàn)出群落存在垂直結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有同學發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)面筋(小麥中的蛋白質(zhì))會產(chǎn)生大量的淀粉,這些淀粉可以用來生產(chǎn)葡萄糖、酒精和醋酸。下圖是某位同學設計的利用淀粉的流程。結(jié)合已有知識回答以下問題:

(1)為了節(jié)約成本,使微生物能重復使用常采用___________法固定微生物,原因是_________________________________。

(2)固定化細胞可以用海藻酸鈉,其作用是______________________,加熱溶化后的海藻酸鈉需冷卻到室溫才可以加入菌體的原因是______________________;該操作還需要使用氯化鈣溶液,其作用是______________________。

(3)整個操作過程需要在無雜菌的條件下進行,對使用到的玻璃器具一般用___________法滅菌。從生產(chǎn)酒精到生產(chǎn)醋酸的轉(zhuǎn)變過程中需要改變的是______________________。(從兩個方面回答)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】阿爾茨海默病是一種持續(xù)性神經(jīng)功能障礙,患者腦部大多有β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積形成的斑塊且患者神經(jīng)元會發(fā)生“過勞死”。淀粉樣前體蛋白(APP)的酶切片段被分泌到細胞外發(fā)揮功能,其中一段會形成Aβ,因此以往研究更多關注在Aβ上。然而針對Aβ研發(fā)的藥物在近年均被證明無效,為尋找阿爾茨海默病的新治療途徑,研究者希望通過實驗了解APP其他酶切片段(比如sAPPα)的生理功能。

(1)由于APP蛋白集中表達于神經(jīng)元突觸部位,研究者推測,分泌的sAPPα可能與突觸部位細胞表面的_______結(jié)合,進而影響神經(jīng)調(diào)節(jié)。經(jīng)過篩選,發(fā)現(xiàn)sAPPα能與GABABR蛋白結(jié)合。為確定sAPPαGABABR蛋白的結(jié)合區(qū)域,研究者分別構(gòu)建了含_____、編碼GABABR不同亞基的目的基因、一段特殊多肽(HA)的基因以及終止子的_________,轉(zhuǎn)入細胞。

(2)將sAPPα加入實驗組轉(zhuǎn)基因細胞的培養(yǎng)基中一段時間,去除培養(yǎng)基,利用特異性熒光抗體可分別標識出細胞膜上的GABABR蛋白不同亞基及sAPPα。雖然GABABR蛋白不同亞基的抗體較難獲得,但研究者可用共轉(zhuǎn)入細胞的_____________標識出細胞膜上表達的GABABR蛋白亞基,因為______________。根據(jù)圖1實驗結(jié)果,可知sAPPα僅與GABABR1a亞基相結(jié)合,判斷依據(jù)是 ____________

(3)為研究sAPPα對神經(jīng)元電信號的影響,在體外培養(yǎng)自身不表達APP蛋白的神經(jīng)元,并在實驗組細胞的培養(yǎng)基中加入sAPPα,對比神經(jīng)元電信號的變化(如圖2),可知_________________

(4)進一步研究顯示,sAPPα通過圖3所示途徑影響神經(jīng)元之間的信號傳遞。請結(jié)合圖3內(nèi)容,解釋sAPPα的作用機理________。

(5)最終,研究者發(fā)現(xiàn)sAPPα中一個由17個氨基酸組成的多肽片段(APP 17mer)就具有sAPPα的生理功能。為驗證該多肽在生物個體水平是否有效,有人設計了以下實驗方案:

將同一批正常小鼠分為兩組,一組為實驗組,一組為對照組。

組別

實驗處理

檢測

實驗組

給小鼠喂食人工合成的該多肽片段(APP 17mer)

分別檢測實驗組和對照組小鼠海馬神經(jīng)元的電信號

對照組

給小鼠喂食清水

①請指出該實驗方案存在的缺陷:_____。

②請改進本實驗方案(寫出實驗組和對照組處理):___________。

(6)本研究對阿爾茨海默病治療的啟發(fā)是______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞中某種小分子化合物的結(jié)構(gòu)模式圖,①③代表化學鍵,④和⑤代表化學基團,已知該化合物可直接為肌肉收縮供能,下列有關說法正確的是

A. ①②中儲存有大量的化學能,①水解時可為放能反應提供能量

B. ④代表的化學基團是-H,⑤是一種含氮的堿基

C. 該化合物可以在人體內(nèi)成熟的紅細胞中提取到

D. 細胞中需要能量的生命活動都是由該物質(zhì)直接提供能量的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為葉肉細胞內(nèi)氫元素的部分轉(zhuǎn)移路徑,其中[H]是還原型輔酶I或Ⅱ, ①④表示生理過程.下列相關敘述正確的是

A. 圖中①③④過程均發(fā)生在生物膜上,也都伴隨ATP的合成

B. 圖中③過程在無氧條件下不能進行,該過程的產(chǎn)物還有丙酮酸

C. 圖中②過程消耗高能磷酸化合物,[H]還原的物質(zhì)是五碳化合物

D. 圖中④過程消耗氧氣,釋放較多的能童且有一部分轉(zhuǎn)化成熱能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案