酵母菌在有氧時進行有氧呼吸,無氧時進行無氧呼吸,將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉的錐形瓶中,測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍,則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為
A.1:6 B.1:3 C.1:2 D.1:1
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一(銜接班)3月月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
雜交育種是改良作物品種的常用方法,它所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是
A. 染色體數(shù)目變異 B. 基因重組
C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 基因突變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高一(重點班)下學(xué)期第一次月考考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌細(xì)胞容易擴散和轉(zhuǎn)移,是因為細(xì)胞膜的化學(xué)成分發(fā)生了什么變化
A. 蛋白質(zhì)減少 B. 磷脂減少
C. 糖蛋白減少 D. 糖蛋白增多
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高一(重點班)下學(xué)期第一次月考考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞能夠正常地完成各項生命活動的前提條件是( )
A. 膜的選擇透過性 B. 線粒體供能
C. 核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D. 細(xì)胞保持完整性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高一(重點班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及復(fù)原過程中細(xì)胞液濃度變化的曲線是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高一(重點班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂前期特征的敘述中,錯誤的是
A. 核膜消失 B. 核仁結(jié)構(gòu)逐漸解體消失
C. 染色體整齊排列在赤道板上 D. 染色質(zhì)螺旋加粗成為染色體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省高一(重點班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌無氧呼吸不能產(chǎn)生的物質(zhì)是
A. CO2 B. 丙酮酸 C. 乳酸 D. 酒精
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省虎林市高二下學(xué)期第二次月考理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是反饋調(diào)節(jié)的模式圖(“ + ”表示促進,“-”表示抑制)。以下各項所述與圖示模型不符的是
A. 甲表示種群數(shù)量增多,乙表示種內(nèi)斗爭加劇
B. 甲表示水體污染加劇,乙表示魚蝦死亡數(shù)量增多
C. 甲表示被捕食者數(shù)量增多,乙表示捕食者數(shù)量增多
D. 甲表示促甲狀腺激素分泌增多,乙表示甲狀腺激素分泌增多
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省膠州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因突變特點的說法,正確的是
A. 基因突變只能定向形成新的等位基因
B. 生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變
C. 基因突變對生物的生存往往是有害的,不利于生物進化
D. 無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生基因突變
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