很多科學家在細胞學說創(chuàng)立的過程中做出了突出貢獻，下列說法中不符合事實的是

A．虎克第一次觀察到了活的細胞并為之命名

B．詹森制造的顯微鏡第一次使人類能夠觀察到肉眼無法區(qū)分的奇妙的顯微領域

C．列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活的細胞

D．魏爾肖的著名論斷是對細胞學說的重要補充

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關系的敘述，其中不正確的是（ ）

A．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C．生物體的性狀完全由基因控制

D．蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•上海）下列有關核酸的敘述中錯誤的是（ ）

A．生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物

B．細胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分之一

C．由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成

D．由核苷酸聚合而成的大分子化合物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法不正確的是

A. 此生物是動物，因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原

B. 淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖

C. 上述四種糖類物質(zhì)不可能存在于同一個細胞中

D. 上述糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，冬小麥在秋冬受低溫襲擊時，呼吸速率先升髙后降低；持續(xù)的冷害使根生長遲緩，吸收能力下降，但細胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提髙。下列有關水對生命活動影響的敘述，合理的是

A. 冷害初期呼吸作用增強，不利于抵御寒冷

B. 持續(xù)低溫使線粒體內(nèi)氧化酶活性減弱，影響可溶性糖合成淀粉

C. 低溫使細胞內(nèi)結(jié)合水含量降低，自由水含量增加，以適應低溫環(huán)境

D. 在休眠的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值降低，有利于降低植物的細胞代謝

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學高一下期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示小鼠上皮細胞一個細胞周期的4個階段�，F(xiàn)測得小鼠腸上皮細胞周期各階段時間如表乙所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）用圖甲中所示字母與箭頭表示一個完整的細胞周期____________________。

（2）在電子顯微鏡下觀察處于M期的細胞，可見由細胞兩極的__________發(fā)出星射線，形成紡錘體。在M期，染色單體的消失發(fā)生在____________期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在_____________期。

（3）S期發(fā)生的重要變化是____________,若向小鼠上皮細胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細胞立刻被抑制，而處于其他期的細胞不受影響，預計加入過量胸苷約_____________h后，細胞都將停留在S期。

（4）小鼠上皮細胞與洋蔥根尖細胞胞質(zhì)分裂的明顯不同是小鼠上皮細胞不形成____________，而是在兩極之間凹陷形成環(huán)溝。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

中心法則揭示了生物遺傳信息的傳遞和表達過程（如下圖），相關敘述錯誤的是

A．細胞分裂間期發(fā)生的過程有a、b、c

B．需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c

C．a(chǎn)和b兩個過程發(fā)生的主要場所分別是細胞核和細胞質(zhì)

D．正常情況下，人體內(nèi)不會發(fā)生d和e過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

需氧呼吸全過程的3個階段中，相同的產(chǎn)物是

A．ATP B．CO2 C．H2O D．乳酸

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分化的說法，錯誤的是

A．細胞分化發(fā)生的變化是穩(wěn)定的,一般是不可逆的

B．細胞分化的結(jié)果是賦予不同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能

C．細胞分化導致新的細胞種類出現(xiàn),其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D．細胞分化后,不同細胞中合成的蛋白質(zhì)有相同的也有不同的

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