下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中,錯誤的是
A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
D
【解析】
試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高,故A正確;由于溫室氣體CO2增多造成溫室效應(yīng),因此低碳生活有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,故B正確;信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,故C正確;森林能夠調(diào)節(jié)氣候,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,故D錯誤。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和保護(hù)生物的多樣性的內(nèi)容,意在考查考生綜合分析問題的能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中,錯誤的是( )
A.種群數(shù)量為K/2值時(shí),種群出生率與死亡率相等
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測種群的出生率和死亡率
D.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:
2.(2012·山東臨沂一模)下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中,錯誤的是( 。
A.種群數(shù)量為K/2值時(shí),種群出生率與死亡率相等
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測種群的出生率和死亡率
D.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中,錯誤的是
A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中,錯誤的是
A.在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
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