圖中a圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，b圖表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時(shí)內(nèi)的變化過程。請據(jù)圖回答：

  

（1）a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別是         、         和         。

（2）甲過程中B是             ，其在            中被消耗（答具體結(jié)構(gòu)）；乙過程中A是            ，其消耗于該過程的          階段。

（3）b圖中從      點(diǎn)開始合成有機(jī)物，至     點(diǎn)有機(jī)物合成終止（用圖中字母回答）。

（4）AB段C3含量較高，其主要原因是                     。

（5）G點(diǎn)與F點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量較              （填“高”或“低”）。

（1）葉綠體   細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  線粒體

（2）CO2  葉綠體的基質(zhì)（答成“葉綠體”或“基質(zhì)”不給分）   O2   第三

（3）B I

（4）無光照，不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能產(chǎn)生[H]和ATP，C3不能還原成C5和（CH2O）；但CO2的固定照常進(jìn)行, CO2和C5照常生成C3（類似答案可酌情給分）

（5）高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：遼寧省大連市2010屆高三下學(xué)期雙基測試生物試題 題型：071

下圖中a圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，b圖表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時(shí)內(nèi)的變化過程。請據(jù)圖回答：

（1）a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別是________、________和________。

（2）甲過程中B是________，其在________中被消耗（答具體結(jié)構(gòu)）；乙過程中A是________，其消耗于該過程的________階段。

（3）b圖中從________點(diǎn)開始合成有機(jī)物，至________點(diǎn)有機(jī)物合成終止（用圖中字母回答）。

（4）AB段C3含量較高，其主要原因是____________________。

（5）G點(diǎn)與F點(diǎn)相比，葉綠體中［H］的含量較________（填“高”或“低”）。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省福州八中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下面所示圖中，分別表示高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中的有關(guān)結(jié)構(gòu)。請根據(jù)有關(guān)要求回答問題：（在[   ]中填字母，在橫線上填相關(guān)內(nèi)容）

（1）請將圖中A~G的有關(guān)結(jié)構(gòu)字母分別填入高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中。

（2）在圖示的高等植物細(xì)胞中[H]的形成與[      ]                     有關(guān)。
（3）若圖示的高等植物細(xì)胞為水稻根尖的成熟區(qū)表皮細(xì)胞，它吸收的硅比吸收鈣多，主要是與[     ]         有關(guān)。
（4）若圖示的動物細(xì)胞為心肌細(xì)胞則其收縮的能量主要來自[       ]，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行                 。
（5）若圖示的動物細(xì)胞為人的小腸絨毛上皮細(xì)胞，它吸收葡萄糖的方式是          。
（6）若圖示的高等植物細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)當(dāng)有[          ]。
（7）若圖示的高等植物細(xì)胞為菠菜的葉肉細(xì)胞，則[              ]中都能產(chǎn)生水。

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面所示圖中，分別表示高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中的有關(guān)結(jié)構(gòu)。請根據(jù)有關(guān)要求回答問題：（在[   ]中填字母，在橫線上填相關(guān)內(nèi)容）

（1）請將圖中A~G的有關(guān)結(jié)構(gòu)字母分別填入高等植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中。

（2）在圖示的高等植物細(xì)胞中[H]的形成與[      ]                      有關(guān)。

（3）若圖示的高等植物細(xì)胞為水稻根尖的成熟區(qū)表皮細(xì)胞，它吸收的硅比吸收鈣多，主要是與[     ]          有關(guān)。

（4）若圖示的動物細(xì)胞為心肌細(xì)胞則其收縮的能量主要來自[       ]，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行                  。

（5）若圖示的動物細(xì)胞為人的小腸絨毛上皮細(xì)胞，它吸收葡萄糖的方式是           。

（6）若圖示的高等植物細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)當(dāng)有[          ]。

（7）若圖示的高等植物細(xì)胞為菠菜的葉肉細(xì)胞，則[              ]中都能產(chǎn)生水。

 

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科目：高中生物 來源：遼寧省期末題 題型：讀圖填空題

下圖中a圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，b圖表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時(shí)內(nèi)的變化過程。請據(jù)圖回答：
(l)a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別是_________、_________和_________。
(2)甲過程中B是__________，其在_________中被消耗(答具體結(jié)構(gòu))；乙過程中A是__________，其消耗于該過程的_________階段。
(3)b圖中從_________點(diǎn)開始合成有機(jī)物，至__________點(diǎn)有機(jī)物合成終止(用圖中字母回答)。
(4)AB段C3含量較高，其主要原因是_________________。
(5)G點(diǎn)與F點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量較_____________(填“高”或“低”)。

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