【題目】圖甲是適宜環(huán)境中大豆光合作用過程的部分圖解,圖乙是某研究小組在25 ℃條件下以大豆為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(光合作用的最適溫度為25℃,呼吸作用的最適溫度為30℃)。請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)圖甲所示過程為__________;圖甲中B代表的物質(zhì)是__________,b代表__________過程。

(2)圖乙中光照強(qiáng)度低于F時(shí),影響大豆光合作用的限制因子是__________。F光照強(qiáng)度下,要使光合速率升高,可以考慮的措施是提高__________(填“C02濃度”或“02濃度”)。

(3)若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高5℃,則E點(diǎn)向__________(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)。

(4)若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)A的含量變化是__________(填“增加”、“不變”或“減少”)。原因是:當(dāng)C02濃度突然降低時(shí),物質(zhì)A的合成速率__________,消耗速率__________,導(dǎo)致物質(zhì)A的變化。

【答案】 暗反應(yīng)階段 C3 C3的還原 光照強(qiáng)度 C02濃度 增加 不變 減少

【解析】試題分析:分析甲圖,該圖是暗反應(yīng)過程圖,暗反應(yīng)包括a二氧化碳固定和b三碳化合物還原,其中A是五碳化合物,與二氧化碳結(jié)合形成2個(gè)B三碳化合物,B三碳化合物還原形成A五碳化合物和有機(jī)物;由于三碳化合物還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH、ATP,因此C是NADPH。分析乙圖,該曲線是光合速率、呼吸速率隨光照強(qiáng)度變化而變化的曲線,由題圖曲線可知,光照強(qiáng)度變化,呼吸速率不變,說明光照強(qiáng)度不影響呼吸作用;在一定的范圍內(nèi),隨光照強(qiáng)度增大,光合速率增大,當(dāng)達(dá)到一定的光照強(qiáng)度后,光照強(qiáng)度增大,光合作用強(qiáng)度不再增大,此時(shí)限制光合作用強(qiáng)度的因素可能是二氧化碳濃度等,E點(diǎn)是光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,是光的補(bǔ)償點(diǎn);F點(diǎn)是光合作用強(qiáng)度最大時(shí)的最低光照強(qiáng)度,是光的飽和點(diǎn)。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖甲表示暗反應(yīng)階段,其中B表示三碳化合物,b表示三碳化合物的還原過程。

(2)圖乙中光照強(qiáng)度低于F時(shí),隨著光照強(qiáng)度的增加,光合速率一直在增加,說明影響大豆光合作用的限制因子是光照強(qiáng)度;F光照強(qiáng)度下,光合速率不再增加,且該實(shí)驗(yàn)是在最適宜溫度下進(jìn)行的,說明此時(shí)限制光合速率的主要因素是二氧化碳濃度,因此要使光合速率升高,可以適當(dāng)提高二氧化碳濃度。

(3)若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高5℃,則光合速率降低,呼吸速率增加,因此E點(diǎn)將右移。

(4)若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳吸收減少,則二氧化碳的固定減弱,導(dǎo)致A五碳化合物的利用減少,而其生成不變,因此五碳化合物的含量增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖為縮手反射弧結(jié)構(gòu)以及痛覺信息的流向部分示意圖,A、B為反射弧上位點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題

(1)刺激圖中位點(diǎn)A,該處細(xì)胞膜內(nèi)電位變化情況是_________________,這種變化主要與________離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān),所產(chǎn)生的興奮傳遞到肌肉,致使肌肉收縮,該過程________(填“能”或“不能”)稱為反射活動(dòng)。

(2)縮手反射弧的神經(jīng)中樞位于________,產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞為_______________。無意間,某同學(xué)被釘扎時(shí)有縮手反應(yīng),而醫(yī)生在給他打破傷風(fēng)針前做皮試時(shí),他并沒有把手縮回去,這說明縮手反射受______________________的調(diào)控。

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A. 這三種細(xì)胞器均可用光學(xué)顯微鏡觀察

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D. 細(xì)胞器X在原核細(xì)胞中也有

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【題目】對(duì)下圖所示的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。

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B. 若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像,則向右移裝片能觀察清楚 c細(xì)胞的特點(diǎn)

C. 若圖③是在顯微鏡下觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)是順時(shí)針,則實(shí)際細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針

D. 若圖④是在顯微鏡下目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個(gè)細(xì)胞所充滿,目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)為4個(gè)

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C. 營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X均有利于根的形成

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