【題目】在有氧呼吸過程中,進(jìn)入細(xì)胞中的氧將

與氫結(jié)合生成水

與碳結(jié)合生成二氧化碳

在線粒體中被消耗

在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗

A①③ B①④ C②③ D②④

【答案】A

【解析】

試題分析:有氧呼吸過程中氧氣參與第三階段的反應(yīng),與還原氫結(jié)合形成水,正確;

二氧化碳形成于有氧呼吸的第二階段,不需要氧氣參與,錯誤;

有氧呼吸的第三階段的場所是線粒體,正確;

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸的第一階段,不需要氧氣的參與,錯誤

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對等位基因和非等位基因理解正確的是( )

A等位基因是位于同源染色體上相同位置控制相對性狀的基因

B非等位基因都位于非同源染色體上

CD和D,D和d,d和d都是等位基因

D有些性染色體上的基因沒有相應(yīng)的等位基因,在遺傳中不遵循孟德爾定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種自花授粉、閉花傳粉的植物,其花的顏色有紅色和白色兩種,莖有粗、中粗和細(xì)三種。請分析并回答下列問題∶

(1)自然狀態(tài)下該種植物一般都是__________(純合子/雜合子);若讓兩株相對性狀不同的該種植物進(jìn)行雜交,進(jìn)行人工異花傳粉的過程中,需要兩次套上紙袋,其目的都是______________________________。

(2)若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在染色體DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如下圖。

則該植株花色為__________,由此體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是__________________。該植株自交時(shí)(不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象),后代中純合子的表現(xiàn)型為 __________ 。

(3)已知該植物莖的性狀由兩對獨(dú)立遺傳的核基因(A、a,B、b)控制。只要b基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖,當(dāng)只含有B一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖,其它表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBbDdEe的植株自然狀態(tài)下繁殖,后代中表現(xiàn)型為紅花中粗莖所占的比例為 __________,白花細(xì)莖中純合子占_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。

A. 在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B. 用人工方法進(jìn)行雜交時(shí),無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C. 根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D. 利用了豌豆閉花授粉的特性能獲知花粉的具體來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在03g/ml的蔗糖溶液中,顯微鏡下不可能觀察到的現(xiàn)象是( )

A. 液泡變小 B. 細(xì)胞壁和原生質(zhì)層分離

C. 液泡顏色變淺 D. 細(xì)胞核位于原生質(zhì)層內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于脂質(zhì)的是

A. 磷脂 B. 脂肪 C. 纖維素 D. 膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在信使RNA分子結(jié)構(gòu)中,相鄰的堿基GC之間是通過什么結(jié)構(gòu)連接而成

A.3個(gè)氫鍵B.一脫氧核糖一磷酸基一脫氧核糖一

C.一核糖一磷酸基一核糖一D.一磷酸基一核糖一磷酸基一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較大的核仁。這有力支持下列哪一科學(xué)結(jié)論( )

A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

B.核仁可能與某種RNA的合成有關(guān)

C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D.核仁不會被堿性染料染成深色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雞蛋煮熟后蛋清變成蛋白,這是因?yàn)楦邷仄茐牧说鞍踪|(zhì)的

A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 氨基酸 D. 空間結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案