現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血,在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病,就可以通過血液中的干細(xì)胞來為其治病,關(guān)于這個事例說法正確的是( )
A.用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病,需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性
B.用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個孩子所有的疾病
C.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
D.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,應(yīng)該要長期給他使用免疫抑制藥物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
油菜細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡稱為PEP,其運(yùn)輸?shù)椒N子后有下圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑?蒲腥藛T根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油油菜(即產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%,請回答下列問題:
(1)基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有______________________。
(2)據(jù)圖可知,油菜含油量提高的原因是________的形成,抑制了酶b合成中的_________過程。
(3)在①②③④過程中,能形成局部雙螺旋結(jié)構(gòu)的是_______(填序號),通過促進(jìn)________(填序號)過程能提高油菜的產(chǎn)油率。
(4)下列說法正確的是_______
A.模板鏈轉(zhuǎn)錄出mRNA的過程中堿基配對的方式為A-T,G-C
B.組成物質(zhì)C的兩條RNA鏈的長度一般相等
C.提高產(chǎn)油率的另一思路是干擾①②過程的同步進(jìn)行以降低酶b的活性
D.從圖形可知基因通過控制酶的合成從而直接控制生物的性狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。丙圖是細(xì)胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現(xiàn)的形態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組
B.甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果
C.丙圖是由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果
D.甲、乙、丙三圖均發(fā)生在減數(shù)分裂過程中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。右圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是
A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率加快
B.在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率不變
C.在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率加快
D.在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度,產(chǎn)物不再增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物一卷(解析版) 題型:選擇題
在幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時,一定要注意一些實(shí)際問題,如“香蕉不宜在北方地區(qū)栽種”、“蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種”,這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理( )
A.整體性原理 B.協(xié)調(diào)與平衡原理
C.物種多樣性原理 D.物質(zhì)循環(huán)再生原理
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物一卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N 表示染色體組)
據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)
B.細(xì)胞III 只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.II、III 和IV 細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D.培育轉(zhuǎn)基因動物應(yīng)選擇細(xì)胞IV 作為受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物一卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物工程圖解的敘述錯誤的是( )
A.基因工程除了需要包括圖一所示的工具外,還需要兩種工具酶
B.圖二中2、3、4可分別表示受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植
C.圖三中將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割有利于胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育
D.圖四中動物細(xì)胞A和B到細(xì)胞C的過程中,可用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物二卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是 ( )
A.細(xì)胞的分裂方式 B.卵子在卵巢內(nèi)的儲備
C.成熟細(xì)胞的染色體數(shù)量 D.細(xì)胞遺傳物質(zhì)的變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)肺炎雙球菌、煙草花葉病毒和T2噬菌體的敘述,正確的是( )
A.都具有糖類、核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)
B.遺傳信息傳遞的途徑完全相同
C.都需在宿主細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
D.都能對相應(yīng)的宿主產(chǎn)生不利影響
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