科目:高中生物 來源:2016-2017學年河南鄲城第一高中高一上第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是動物某分泌細胞。向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標記的亮氨酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題:(在[ ]內(nèi)填寫圖中序號,并在序號后寫出該結(jié)構的名稱)
(1)最初的時間里被H3標記的亮氨酸會出現(xiàn)在[ ] 。
(2)此后放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在(寫標號) 。
(3)圖中標示的結(jié)構中,與分泌蛋白的加工有關的是[ ] 和[ ] 。
(4)[ 2 ] 可由[ ] 和[ ] 分別通過出芽、突起形成,最終與[ ] 融合。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年陜西西藏民族學院附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人口腔上皮細胞中既含有DNA也含有RNA,當該細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后,得到的物質(zhì)包括
A. 4種核糖核苷酸 B. 一種五碳糖
C. 5種含氮堿基 D. 5種化合物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年陜西西藏民族學院附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
日常烹調(diào)中使用的味精主要是谷氨酸與NaHCO3生成的谷氨酸鈉,已知谷氨酸的分子式為C3H9O4N9,則谷氨酸鈉的R基為
A. C3H3O2N B. C2H4O2N C. C3H5O2 D. C2H4O2
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年陜西西藏民族學院附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞學說的敘述中,錯誤的是
A.細胞是一個有機體,一切生物都是由細胞發(fā)育而成
B.細胞是一個相對獨立的單位
C.細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞
D.細胞學說的建立者主要是兩位德國科學家施萊登和施旺
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
豌豆子葉的黃色(A)對綠色(a)為顯性,花的紅色(B)對白色(b)為顯性。某興趣小組用豌豆做雜交實驗,實驗結(jié)果如下表,依據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題:
親本 | 黃色子葉白花×綠色子葉紅花 |
F1 | 黃色子葉紅花 |
F2 | 黃色子葉紅花、黃色子葉白花、綠色子葉紅花、綠色子葉白花 |
(1)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),F(xiàn)2中4種性狀類型的比例接近9:3:3:1,興趣小組的甲同學認為:控制兩對相對性狀的兩對等位基因位于__________________,遵循_______________定律;興趣小組的乙同學則認為:控制兩對相對性狀的兩對等位基因位于一對同源染色體上,四分體時期有兩條非姐妹染色單體發(fā)生了部分片段的交換,F(xiàn)1中約有___________(填50%或100%)的精原細胞和卵原細胞發(fā)生了這樣的片段交換。
(2)對F1進行測交,其結(jié)果不能檢驗誰的觀點正確,因為____________。
(3)為了探究兩對等位基因是否位于一對同源染色體上,興趣小組又設計了如下實驗:
①制備熒光標記的標記物Ⅰ和標記物Ⅱ(標記物Ⅰ可與A和a結(jié)合,顯示A和a在染色體上的位置,標記物Ⅱ可與B和b結(jié)合,顯示B和b在染色體上的位置);
②取F1植株的根尖細胞制作裝片;
③用標記物Ⅰ和標記物Ⅱ檢測裝片中各細胞內(nèi)染色體上的基因,觀察______________。
預期結(jié)果:
若觀察到處于有絲分裂中期的細胞內(nèi)某條染色體上有________個熒光點(不考慮染色體變異),則該結(jié)果支持乙同學的觀點。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若圖中曲線2表示在最適溫度和最適pH條件下,底物(酶作用的反應物)濃度對淀粉酶所催化的化學反應速率的影響,則
A.底物濃度為a時,要加快反應速率可提高反應溫度
B.底物濃度為b時,反應加快的限制因素是底物濃度
C.底物濃度為c時,所有酶可能都呈與底物結(jié)合狀態(tài)
D.向曲線2條件下的反應混合物中加入少量蔗糖酶可提高反應速率
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關突觸結(jié)構和功能的敘述錯誤的是
A.突觸間隙中的液體是組織液
B.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細胞膜的流動性
C.神經(jīng)遞質(zhì)一般會長時間存在于突觸間隙
D.興奮在突觸處的傳遞是單向的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年遼寧省高一上學期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
利用成熟的紅細胞獲取細胞膜,處理細胞膜用到的試劑是
A.8%鹽酸 B.95%酒精 C.清水 D.生理鹽水
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