下列有關(guān)組成生命物質(zhì)的敘述正確的是( )
A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的化學(xué)成分除蛋白質(zhì)、磷脂外還有多糖等
B. 分解糖原比分解等量脂肪,釋放的能量更多
C. DNA是所有生物的遺傳物質(zhì),說明生物具有統(tǒng)一性
D. 正是由于生物大分子中以碳元素的含量為最高,所以“沒有碳就沒有生命”
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)和供能的主要結(jié)構(gòu)分別是
A. 脂肪和線粒體 B. 糖類和線粒體
C. 脂肪和葉綠體 D. 糖類和葉綠體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B. 乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C. 發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D. 枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的紅細(xì)胞必須在含有0.9%的氯化鈉溶液中。醫(yī)生常給脫水病人注射0.9%的生理鹽水,因?yàn)榧t細(xì)胞在蒸餾水中會因?yàn)槲^多而脹破;在濃鹽水中會因失水過多而皺縮,從而失去輸送氧氣的功能。這說明( )
A. 水分子容易進(jìn)出細(xì)胞
B. 無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
C. 細(xì)胞的特性造成的
D. 無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A. 1、3、5號試管內(nèi)都呈紫色
B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中,只屬于植物體內(nèi)糖的一組為( )
A. 核糖、蔗糖、纖維素
B. 葡萄糖、纖維素、乳糖
C. 淀粉、纖維素、蔗糖
D. 脫氧核糖、乳糖、糖原
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實(shí)驗(yàn)班10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某種動物細(xì)胞在生命活動中染色體的數(shù)目變化,據(jù)圖判斷,還有同源染色體的區(qū)段有
A.A-B和I-M B.D-E和J-K
C.C-E和J-M D.E-F和K-L
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實(shí)驗(yàn)班10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某純合紅花植物與另一純合白花植物雜交,F(xiàn)l在低溫強(qiáng)光下開紅花,在高溫蔭蔽處則開白花,這一實(shí)例說明
A.表現(xiàn)型是基因型的外在表現(xiàn)形式
B.基因型決定表現(xiàn)型
C.基因型不同表現(xiàn)型也不同
D.表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素相互作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上學(xué)期第四次模擬考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物細(xì)胞受損后通常會釋放出酚氧化酶,使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)。例如,切開的馬鈴薯放置一會兒后表面會變色,就是酚氧化酶引起酶促褐變造成的。請據(jù)資料分析回答:
(1)酚氧化酶與酚類底物分別儲存在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)中。能實(shí)現(xiàn)這樣的分類存放是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有 系統(tǒng),組成該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是 。
(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的處理,完成下列問題:
試管 | ①酚氧化酶提取液的處理 | ②加入緩沖液 | ③加入酚類底物 | 實(shí)驗(yàn)后的顏色 |
A | 不作處理 | 2mL | 2mL | 褐色 |
B | 加入蛋白酶,10分鐘 | 2mL | 2mL | 無色 |
C | 加入三氯乙酸(強(qiáng)酸),10分鐘 | 2mL | 2mL |
試管A、B對照,說明酚氧化酶的化學(xué)本質(zhì)是____________。推測實(shí)驗(yàn)后,試管C中的顏色是______,因?yàn)開____________。步驟②中加入緩沖液的作用是_______________。
(3)在馬鈴薯抗褐變品種的改良方法上,目前比較成功的是反義RNA技術(shù)。即將一段酚氧化酶反義基因?qū)腭R鈴薯的細(xì)胞中,并得到反義的RNA,反義RNA能與酚氧化酶基因轉(zhuǎn)錄形成的____________進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對,形成雙鏈RNA,阻礙了 過程的進(jìn)行。該育種方法的原理是______________。
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