A. | T細胞受到抗原刺激后可增殖分化為效應T細胞 | |
B. | B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞并由漿細胞產(chǎn)生抗體 | |
C. | 過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現(xiàn)象 | |
D. | 人體內(nèi)的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程 |
分析 免疫的類型:
(1)非特異性免疫(先天免疫)
①來源:人類在長期進化的過程中逐漸建立起來的一種天然防御功能.
②特點:是先天遺傳的,不針對哪一種病原體,對多種病原體都有防御作用.(非專一性)
(2)特異性免疫(獲得性免疫)
①來源:是人在出生以后才產(chǎn)生的.
②特點:只能對某一特定的病原體或異物起防御作用,對其它的病原體無效.(專一性)
5、特異性免疫的類型:體液免疫和細胞免疫
(1)體液免疫過程:
(2)細胞免疫過程:
解答 解:A、T細胞受到抗原刺激后可增殖分化為效應T細胞和記憶細胞,A正確;
B、B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞和記憶細胞,并由漿細胞產(chǎn)生抗體,B正確;
C、過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現(xiàn)象,C正確;
D、人體內(nèi)的吞噬細胞既參與非特異性免疫過程,也參與特異性免疫過程,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 21號染色體多了一條 | B. | X染色體少了一條 | ||
C. | 5號染色體缺失了一部分 | D. | Y染色體多了一條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)具有多樣性的根本原因是DNA具有多樣 | |
B. | 蛋白質(zhì)和核酸的組成元素中都有C、H、O、N | |
C. | 蛋白質(zhì)和DNA都主要在細胞質(zhì)中合成,蛋白質(zhì)和RNA都主要在細胞質(zhì)中合成 | |
D. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構一旦被破壞就很難恢復,但DNA的雙螺旋結(jié)構相對容易恢復 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖卷須最長的植株自交,子代中莖卷須中等長度的個體占$\frac{3}{4}$ | |
B. | 莖卷須最長的植株與莖卷須最短的植株雜交,子代中莖卷須最長的個體占$\frac{1}{4}$ | |
C. | 基因型為Cc的個體連續(xù)自交2次,子代中CC個體占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 如果三對等位基因自由組合,則該植物種群內(nèi)對應基因型共有27種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑥ | D. | ①④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng)學原理和物種多樣性原理 | B. | 整體性原理和物種多樣性原理 | ||
C. | 協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理 | D. | 物種多樣性原理和整體性原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪酸 | B. | 氨基酸 | C. | 葡萄糖 | D. | 核酸 |
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