【題目】白色念珠菌是存在于人體上呼吸道和腸道粘膜中的真菌,當(dāng)機(jī)體免疫功能下降時(shí),菌絲大量生長(zhǎng),侵入細(xì)胞引起疾病。V蛋白具有ATP酶活性,對(duì)菌絲形成有重要作用。為研究藥物 D(一種ATP酶抑制劑)的作用,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)白色念珠菌與大腸桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是白色念珠菌具有_________。ATP 分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________,V蛋白將ATP水解為AD時(shí),儲(chǔ)存在ATP分子_________中的能量被釋放出來(lái),同時(shí)產(chǎn)生無(wú)機(jī)磷。
(2)為研究不同濃度藥物D對(duì)V蛋白的作用,科研人員將V蛋白與反應(yīng)緩沖液混合,實(shí)驗(yàn)組加入用DMSO溶解的不同濃度的藥物D溶液,室溫孵育10min之后向反應(yīng)體系中加入ATP溶液,室溫反應(yīng)30min。再向反應(yīng)體系中加入孔雀綠試劑(可與無(wú)機(jī)磷反應(yīng)呈現(xiàn)綠色),定量分析反應(yīng)體系的綠色深淺,得到如圖所示結(jié)果。
①本實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的綠色深淺,可反映出___________的量,從而得到V蛋白活性。
②本實(shí)驗(yàn)以對(duì)照組數(shù)據(jù)作為V蛋白活性相對(duì)值 1,對(duì)照組的處理是將V蛋白與反應(yīng)緩沖液混合,加入等量DMSO溶液,室溫孵育10 min,向反應(yīng)體系中加入ATP溶液,室溫反應(yīng)30 min。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明__________________________________。
【答案】核膜包圍的細(xì)胞核A-P~P~P高能磷酸鍵ATP水解無(wú)機(jī)磷的生成量(或生成物生成量)藥物D能抑制V蛋白的活性,且隨藥物D濃度增加,抑制作用增強(qiáng)
【解析】
由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。ATP又叫三磷酸腺苷,簡(jiǎn)稱(chēng)為ATP,其結(jié)構(gòu)式是A-P~P~P,其中A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán),“~”表示高能磷酸鍵;ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源,它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中,ATP水解釋放的能量來(lái)自末端的那個(gè)高能磷酸鍵的斷裂,合成ATP所需能量來(lái)源于光合作用和呼吸作用,其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體。
(1)根據(jù)題干信息已知,白色念珠菌是存在于人體上呼吸道和腸道粘膜中的真菌,屬于真核生物,而大腸桿菌屬于原核生物,兩者的主要區(qū)別的原核生物的細(xì)胞中沒(méi)有核膜包圍的成形的細(xì)胞核;ATP 分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P~P~P,V蛋白將ATP水解為ADP時(shí),儲(chǔ)存在ATP分子高能磷酸鍵中的能量被釋放出來(lái),同時(shí)產(chǎn)生無(wú)機(jī)磷。
(2)①根據(jù)題干信息已知,反應(yīng)體系中加入的孔雀綠試劑可與無(wú)機(jī)磷反應(yīng)呈現(xiàn)綠色,而無(wú)機(jī)磷是ATP水解為ADP時(shí)產(chǎn)生的,因此本實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的綠色深淺,可反映出ATP水解無(wú)機(jī)磷的生成量,從而得到V蛋白活性。
③據(jù)圖分析,隨著藥物D濃度的增加,V蛋白活性的相對(duì)值先緩慢下降,后快速降低,說(shuō)明藥物D能抑制V蛋白的活性,且隨藥物D濃度增加,抑制作用增強(qiáng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃粒(A)高稈(B)玉米與某玉米雜交,后代中黃粒高稈占 ,黃粒矮稈占 ,白粒高稈占 ,白粒矮稈占 ,則兩親本的基因型分別是( )
A.aaBb×AABb
B.AaBb×AaBb
C.AaBb×Aabb
D.AaBb×aaBB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是:
A.人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工制造了生命
B.人工合成病毒的研究可能有利于疾病防治
C.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒也只有依賴(lài)活細(xì)胞才能生活
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于森林群落的敘述,不正確的是
A. 森林群落的物種豐富度相對(duì)較高
B. 動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層有關(guān)
C. 群落內(nèi)的生物之間是捕食與被捕食的關(guān)系
D. 森林群落的演替會(huì)導(dǎo)致空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示植物光合作用中的光反應(yīng),其中數(shù)字表示物質(zhì),a和b表示結(jié)構(gòu).圖乙為“探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,廣口瓶裝有碳酸氫鈉溶液以維持溶液中二氧化碳濃度.(說(shuō)明:題中“[]”填數(shù)字或字母,橫線填文字)
請(qǐng)回答:
(1)葉片中的光合色素存在于圖甲中的[] . “光合色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)中用液將光合色素在濾紙上分離,其中擴(kuò)散最快的色素是 .
(2)圖甲中,碳反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是[]和[] , 其中水中的氫轉(zhuǎn)移到物質(zhì)中,該物質(zhì)在卡爾文循環(huán)中的作用是 .
(3)某研究小組利用圖乙裝置探究不同波長(zhǎng)的光對(duì)黑藻光合作用的影響.光合作用速率常用圖甲中[]的相對(duì)釋放量表示,其釋放量可依據(jù)圖乙中估算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同一個(gè)裝片在不同放大倍數(shù)的顯微鏡下觀察效果不同,下列相關(guān)敘述中不正確的是( )
選項(xiàng) | 比較項(xiàng)目 | 高倍鏡觀察 | 低倍鏡觀察 |
A | 物鏡與裝片之間的距離 | 小 | 大 |
B | 一個(gè)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目 | 少 | 多 |
C | 同樣條件下的視野亮度 | 亮 | 暗 |
D | 能夠看到的裝片范圍 | 小 | 大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若在圖甲所示神經(jīng)近a側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑒t電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是( )
A.②→①→②→③→②
B.②→③→②→①→②
C.③→②→①→②→③
D.①→②→③→②→①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞核具有兩層磷脂雙分子層 B. 核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜在結(jié)構(gòu)上有直接聯(lián)系
C. 細(xì)胞核的核膜具有選擇透過(guò)性 D. 可選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞來(lái)提取DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆羊“多莉”的培育過(guò)程采用的技術(shù)包括( 。
①細(xì)胞培養(yǎng)②基因工程技術(shù)③胚胎移植④胚胎分割移植⑤體外受精⑥細(xì)胞核移植
A. ①③⑥ B. ①②⑥ C. ②③⑤ D. ③④⑥
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