精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
12.如圖表示人體局部組織示意圖,據圖回答有關問題:
(1)圖中3、5、6構成人體內的主要內環(huán)境(細胞外液).
(2)如果該圖為胰島的局部組織,一名健康的成年人攝取大量的葡萄糖1h后,b端的液體與a端的液體相比,含量會明顯增加的激素是胰島素,該激素是由胰島中的胰島B細胞分泌的.
(3)如果改圖為小腸的局部組織,當侵入腸道的痢疾桿菌產生外毒素時,人體發(fā)揮免疫作用的免疫物質是由人體內的免疫細胞漿細胞分泌的.
(4)人體在炎熱的環(huán)境中,通過下丘腦的體溫調節(jié)中樞的調節(jié),使皮膚的毛細血管擴張,血液流量增加,也使汗夜的分泌增多,散熱量增加,從而保持體溫的相對穩(wěn)定.

分析 據圖可知,圖中1為毛細血管,2為毛細淋巴管,3為淋巴,4為組織細胞,5為組織液,6為血漿,3、5、6組成內環(huán)境,a端為毛細血管動脈端,b端為毛細血管靜脈端.

解答 解:(1)圖中3為淋巴,5為組織液,6為血漿,3、5、6組成內環(huán)境.
(2)a端為毛細血管動脈端,b端為毛細血管靜脈端,一名健康的成年人攝取大量的葡萄糖1h后,血糖濃度升高,胰島B細胞分泌胰島素增加,b端的液體與a端的液體相比,含量會明顯增加的激素是胰島素.
(3)當細菌外毒素進入人體后,通過體液免疫發(fā)揮作用,形成大量的漿細胞,并產生抗體,繼而產生的特異性免疫反應.
(4)下丘腦是體溫調節(jié)中樞.人體在炎熱的環(huán)境中,通過下丘腦體溫調節(jié)中樞的作用,皮膚毛細血管擴張,血液流量增加,通過皮膚直接散發(fā)的熱量增加,同時汗液的分泌增多,通過蒸發(fā)散熱量增加,從而保持體溫的相對穩(wěn)定.
故答案為:
(1)內環(huán)境(細胞外液)    
(2)胰島素     胰島B   
(3)漿
(4)下丘腦    毛細血管擴張,血液流量增加

點評 本題的知識點是內環(huán)境的組成,細胞生活的內環(huán)境,血漿、組織液和淋巴之間的動態(tài)關系,血糖平衡調節(jié)過程,體溫調節(jié)過程,對于相關知識點的理解并把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列各項的結果中,不可能出現(xiàn) 3:1 比值的是( 。
A.15N標記的DNA在14N 培養(yǎng)液中復制三次,子代中不含15N的DNA與含15N的DNA數(shù)量之比
B.黃色圓粒豌豆(YyRr)與黃色圓粒豌豆(YyRR)雜交子代的性狀分離之比
C.酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖量相同時吸入O2的量與兩者產生的CO2總量之比
D.動物的一個初級卵母細胞經減數(shù)分裂形成的第二極體與卵細胞的數(shù)目之比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.螢火蟲發(fā)光需要消耗能量,直接為其提供能量的物質是( 。
A.B.無機鹽C.蛋白質D.ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于細胞結構和功能的敘述不正確的是( 。
A.硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA、RNA
B.能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體,能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體
C.生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動的過程中起重要作用
D.發(fā)生減數(shù)分裂的細胞有細胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于細胞周期和細胞分裂的敘述,正確的是( 。
A.有絲分裂后期細胞中姐妹染色單體移向兩極
B.核內存在DNA雙螺旋解開的細胞處于G1期或S期
C.洋蔥根尖細胞內有成對的同源染色體,但其分裂時無法形成四分體
D.減數(shù)分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體通過交叉導致片段交換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.如圖為維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分結構示意圖.請據圖回答問題:

(1)人在進食時,食物刺激產生的興奮通過迷走神經引起脾液分泌胰液的反射屬非條件反射,在此過程中,興奮在迷走神經纖維上的傳導方向是單向性(填“單向”或“雙向”);當該處迷走神經剛產生興奮時,其膜內的Na+濃度變化是變多.
(2)英國科學家斯他林和貝利斯還研究發(fā)現(xiàn),小腸黏膜產生促胰液素也能引起胰腺分泌胰液,該調節(jié)方式與迷走神經促進胰腰分泌胰液的方式不同之處有:反應速度比較較緩慢、作用范圍比較較廣泛、作用時間比較長等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南冷水江第一中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物生長素的敘述,錯誤的是( )

A.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸

C.雙子葉植物和單子葉植物對生長素的敏感程度相同

D.植物萌發(fā)種子中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結合下圖分析下列說法,正確的是

A.①和②離開細胞后就不能進行生命活動

B.小球藻和藍球藻含有的細胞結構和乙相同

C.甲和丙都不含有結構③,所以都屬于原核生物

D.列文虎克用自制的顯微鏡觀察到不同形態(tài)的甲類型生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧東北育才學校高一上第一次階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質,以下關于DNA與RNA特點的比較,敘述正確的是

A.在細胞內存在的主要部位相同 B.構成的五碳糖不同

C.核苷酸之間的連接方式不同 D.構成的堿基相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案