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限制酶是一種核酸切割酶，可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列是

A.BamHI和EcoRI；末端互補序列—AATT—

B.BamHI和HindⅢ；末端互補序列—GATC—

C.EcoRI和HindⅢ；末端互補序列—AATT—

D.BamHI和BglII；末端互補序列—GATC—

 

D

【解析】

試題分析：據圖可知，BamHI和BglII識別的核苷酸堿基序列雖然不同，但切割后的黏性末端序列是相同的，可以互補黏合，故選D。

考點：限制酶與黏性末端，意在考查考生能理解所學知識的要點。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈師大附中高二上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某地東亞飛蝗種群數量變化示意圖，下列敘述錯誤的是

A.為有效防治蝗災，應在a點之前及時控制種群密度

B.a～b段，該種群的增長率與種群密度之間呈正相關

C.利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現

D.控制種群數量在d～e水平，有利于維持該地生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學高二下期第一學段生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與胚胎發(fā)育相符合的是

A．由胚層形成組織器官的過程叫做孵化

B．內細胞團可進一步形成外胚層和內胚層

C．卵裂期細胞數目增加導致胚胎體積增大

D．受精卵經3次分裂后形成桑椹胚

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學高二下期第一學段生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于哺乳動物胚胎的敘述不正確的是

A．早期胚胎發(fā)育的過程中有一段時間是在輸卵管中進行的

B．囊胚時期出現了含有液體的囊胚腔

C．早期胚胎在一定時間內不與母體子宮建立組織上的聯系

D．胚胎移植前必須先進行免疫排異反應的實驗

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學高二下期第一學段生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對動物核移植技術的描述錯誤的是

A.哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植

B.體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核

C.體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞

D.通過體細胞核移植方法生產的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復制

 

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科目：高中生物 來源：2015屆黑龍江哈爾濱第三中學高二下期第一學段生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子的某一片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應的酶依次是

A．DNA連接酶、限制酶、解旋酶

B．限制酶、解旋酶、DNA連接酶

C．解旋酶、限制酶、DNA連接酶

D．限制酶、DNA連接酶、解旋酶

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復習策略滾動檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：綜合題

南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下表為恢復過程中依次更替的群落類型及其植物組成。

演替階段

群落類型

植物種數/種

草本植物

灌木

喬木

1

草叢

34

0

0

2

針葉林

52

12

1

3

針闊葉混交林

67

24

17

4

常綠闊葉林

106

31

16

 

回答下列問題：

(1)該地常綠闊葉林恢復過程中群落演替的類型為 演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復的原因，除了植物的種子或者繁殖體可能得到保留外，還可能是原有的 條件也得到了基本保留。

(2)在由上述群落構成的相應生態(tài)系統中，恢復力穩(wěn)定性最強的是 生態(tài)系統，抵抗力穩(wěn)定性最強的是 生態(tài)系統。

(3)與草叢相比，針葉林中的動物分層現象較為 (填“簡單”或“復雜”)，原因是 _______________________________________________________

_________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復習策略滾動檢測：必修2　第5、6、7章（解析版） 題型：選擇題

我國某地區(qū)發(fā)生了嚴重干旱，旱災對當地生物多樣性造成嚴重損害。對此理解正確的是 ( )

A.當地生態(tài)系統本身不具備抵抗干旱的能力

B.干旱只影響了當地的物種多樣性，并不影響基因多樣性

C.隨著干旱時間的延長，生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性會繼續(xù)減弱

D.長期干旱，會使當地森林生態(tài)系統涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候等直接價值受到影響

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高考生物復習策略滾動檢測：必修2　第1、2、3、4章（解析版） 題型：選擇題

某人通過實驗研究化合物X對淀粉酶活性的影響，結果如圖。曲線Ⅰ為只在底物中加入淀粉酶，曲線Ⅱ為在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正確的是 ( )

A.化合物X未影響淀粉酶活性的最適溫度

B.曲線Ⅰ作為實驗對照

C.化合物X對淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活

D.若底物溶液的pH升高，則曲線Ⅱ的頂點上移

 

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