玉米有3對基因與株高有關(guān)，且位于三對染色體上，各基因均以累加效應(yīng)決定株高；已知AABBCC株高為180厘米，aabbcc株高為120厘米。現(xiàn)有基因型為AABbCC和AaBbcc的玉米雜交,子代中表現(xiàn)型種類與最大高度分別是（ ）

A．3種；160厘米 B．4種；170厘米

C．5種；160厘米 D．6種；170厘米

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某生物學(xué)研究小組觀察到某野外四個物種（A、B以草為食）在一天中的平均活動時間（活動時間以%表示，追逐表示不吃）：
休息與其它物種關(guān)系進(jìn)食其它活動
物種A20%15%追逐物種B55%吃草10%
物種B20%25%被物種A追逐45%吃草10%
物種C75%l5%吃物種A10%
物種D75%20%吃物種C5%
（1）根據(jù)表中信息，試表示出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系．
（2）物種A、B之間的關(guān)系屬于競爭，物種C與物種A的關(guān)系屬于捕食．從食性角度看，物種C、D一天中進(jìn)食時間較短而休息時間較長，其可能的原因是物種C、D均屬于肉食性動物，食物中蛋白質(zhì)、脂肪較多，含有的能量多．
（3）組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng)．除表中涉及的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有非生物的物質(zhì)和能量、分解者．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者，若研究發(fā)現(xiàn)一段時期內(nèi)，進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的碳元素總量與由生物群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的碳元素總量相等，則說明該生態(tài)系統(tǒng)基本處于相對穩(wěn)定狀態(tài)．
（5）CO2增多導(dǎo)致溫室效應(yīng)，為緩解溫室效應(yīng)，請從“”少排多吸”的原則提出兩條可行性方案植樹造林和節(jié)約用電．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京豐臺普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基的礦質(zhì)元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（ ）

A．Ca（NO3）2 B．KCl C．KH2PO4 D．K2SO4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是（ ）

A．圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B．圖乙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸

C．圖丙中兩圓圈內(nèi)所示的是同一種物質(zhì)

D．圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3參與的都是合成反應(yīng)，都有水的生成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,正確的是（ ）

A．b、c兩段分別表示染色體和DNA數(shù)量變化

B．EF、KL段不存在染色單體

C．CD、GH及OP段染色體數(shù)目相同

D．孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì)在LM段得以體現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行比較，在不考慮變異的情況下，下列說法正確的是（ ）

A．常染色體數(shù)目比值為4：l

B．核DNA數(shù)目比值為4：1

C．紅綠色盲基因數(shù)目比值為l：1

D．染色單體數(shù)目比值為2：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

選修三：回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題。

（1）在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面____________時，（1分）細(xì)胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的__________。此時，瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是______________。

（2）隨著細(xì)胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細(xì)胞分裂停止；但極少數(shù)細(xì)胞可以連續(xù)增殖，其中有些細(xì)胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成________細(xì)胞，該種細(xì)胞的黏著性__________。

（3）檢查某種毒素是否能改變細(xì)胞染色體的數(shù)目，最好選用處于有絲分裂________期的細(xì)胞進(jìn)行顯微鏡觀察。

（4）在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，通常在________條件下保存細(xì)胞。因為在這種條件下，細(xì)胞________的速率降低。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．當(dāng)興奮傳至突觸前膜時，Ca2+通道打開，使Ca2+順濃度梯度進(jìn)入突觸小體，由此觸發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合并釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）．請回答：
（1）Ca2+進(jìn)入突觸前膜的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的一定的流動性特性．
（2）乙酰膽堿（Ach-興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜的電位變化是外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．重癥肌無力是一種自身免疫疾病，病因是患者免疫系統(tǒng)將Ach受體當(dāng)成抗原，使B淋巴細(xì)胞被激活增殖、分化成漿細(xì)胞，分泌Ach受體的抗體，阻止Ach與受體結(jié)合．該病在臨床上可以用切除胸腺進(jìn)行治療，目的是抑制T淋巴細(xì)胞的發(fā)育，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制體液免疫的應(yīng)答．
（3）松馳的皮膚被面部表情肌收縮堆積在一起，便會形成皺紋．肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經(jīng)毒素，能特異性與突觸前膜上的Ca2+通道結(jié)合，請分析現(xiàn)在正流行的“肉毒毒素美容除皺”方法的原理肉毒毒素與Ca2+通道結(jié)合，阻止了Ca2+內(nèi)流，影響突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），使面部表情肌不能收縮形成皺紋．．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一個生態(tài)系統(tǒng)中的甲、乙、丙、丁四種生物，由于食物關(guān)系形成以下幾種類型的結(jié)構(gòu)，其中最穩(wěn)定的是（　�。�
A．甲→乙→丙→丁B．甲→乙、丙、丁C．甲、乙、丁→丙D．乙→甲、丁→丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案